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Manualidades para niños. Veleta

Autor: Almudena PM
Curso:
10/10 (2 opiniones) |83 alumnos|Fecha publicación: 30/08/2011
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Capítulo 2:

 Material para niños. Criterios para seleccionar los materiales adecuados

En cuanto a la selección de los recursos materiales, deben ofrecer cuatro valores esenciales de desarrollo:

· Funcional o de utilidad por su adaptación al niño/a.

· Experimental por las adquisiciones que le permite.

· Adecuados al desarrollo evolutivo del niño/a.

· De relación afectiva entre el niño/a y el material.

Teniendo en cuenta estos valores a la hora de seleccionar los materiales, estos deben reunir cumplir los siguientes criterios

· Ser seguros y no presentar ningún tipo de peligro.

· Ser de buena calidad, para que duren más y sean fiables.

· Ser elegidos a la medida del alumnado, de sus características y estatura.

· Cuidar la estética, que sean armoniosos y de colores alegres.

· Usar los materiales con finalidades pedagógicas.

· Elegir materiales abiertos, de usos múltiples y de cierta complejidad.

· Proporcionar variedad de materiales distintos.

· Los materiales deben apoyar la creatividad infantil.

· Deben ser polivalentes.

· Deben estar orientados al desarrollo del todos los planos que integren la personalidad infantil.

· En la medida de lo posible, serán elementos de la vida cotidiana; así como materiales reciclados.

Otro criterio tan importante como qué materiales se ponen a disposición de los alumnos es cual va a ser su ubicación en el aula. En este sentido habrá suficiente cantidad de material para todos los alumnos/as; estarán situados siempre al alcance de los niños/as, de manera que puedan disponer libre y autónomamente de ellos; estarán ordenados y agrupados según la actividad que permita realizar; y dispondrán de etiquetas características para facilitar su uso.

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