Son aquellas ideas que invierten o contradicen algo expresado en la argumentación. En algunos casos son ideas que representan algo no expresado en el texto.

Las formas de preguntar son:

- Discrepa con lo leído.
- Según lo leído, es falsa:
- No se plantea en la lectura:
- ¿Qué afirmación es incorrecta?
- No es correcto, según lo leído:

Ejemplo 3
Antes que nos sea posible pensar de una manera inteligente en la historia de la vida, es preciso que consideremos seriamente el tema del tiempo. Pero en lo que a nosotros aquí nos concierne, el tiempo comenzó con la creación de nuestro Sistema Solar y de nuestro hogar en el, el planeta Tierra, Estamos acostumbrados a pensar en términos de minutos, horas, días, meses, años y, ocasionalmente siglos. Estas unidades de tiempo de nada nos servirán aquí. El tiempo que abarca la historia de la Tierra, cubre periodos tan enormes, que es imposible comprenderlos si lo expresamos en años o aún en siglos. Reparar en la inmensa antigüedad de la Tierra constituye una de las claves para comprender la evolución.

3. No es correcto, según lo leído:
I. El tiempo se inicio antes de la formación de nuestro sistema solar.
II. Para entender la evolución es necesario comprender la antiquísima edad terrestre.
III. La historia de la Tierra no se puede expresar en unidades.

a) II y III b) I y III C) I y II d) Solo I e) Solo III