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Investigación cualitativa

Autor: Sebastian Rodriguez Rodriguez
Curso:
10/10 (2 opiniones) |1959 alumnos|Fecha publicación: 10/09/2010
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Capítulo 4:

 Tipos de investigación cualitativa

 

1. Observación participativa – donde el investigador participa dentro de la situación o problema que se vaya a investigar. Ejemplo fue el caso de Oscar Lewis quién convivió con los residentes de La Perla en San Juan y se paso como un pordiosero y al interpretar y redactar sus experiencias escribió su muy famoso libro, La vida y expone su teoría sobre la cultura de la pobreza.

También es aceptable que el investigador sea reconocido de antemano en una investigación, por ejemplo si se desea saber como se da el proceso de enseñanza en una sala de clase en una determinada materia y se quiere estar en la clase como participante y a la vez haciendo las observaciones e interpretaciones pertinentes al estudio.

2. Observación no-participativa - que el investigador observe y toma datos. Los estudios realizados por Jean Piaget es un buen ejemplo de su método de observación natural.

Simulaciones – es un método de observación no participativa donde se crea una situación y los sujetos actúan y se les observa.

Estudio de casos - llevar a cabo un estudio exhaustivo de una persona, una sala de clase, escuela o institución.

Investigación etnográfica – combina tanto los métodos de observación participativa como las no participativas con el propósito de lograr una descripción e interpretación holística del asunto o problema a investigar. El énfasis es documentar todo tipo de información que se da a diario en una determinada situación o escenario, observar y llevar a cabo entrevistas exhaustivas y continuas, tratando de obtener el mínimo de detalle de los que se está investigando.

Àƒ Su relevancia es que permite ver muchos aspectos subjetivos difícil de cuantificar o de medir objetivamente.

Àƒ Su limitación, que como estudio de naturaleza interpretativa por parte del investigador, puede estar afectada por prejuicios y que se cuestione por ende la validez y confiabilidad de la investigación.

Para probar su confiabilidad y validez es importante:

Àƒ Que los hallazgos se comprueben por diversos medios e instrumentos de investigación. Por ello es muy importante utilizar una gran variedad de instrumentos que sirvan para corroborar los resultados.

Àƒ Repetir las entrevistas e instrumentos para procurar por consistencia en las respuestas de los sujetos.

 

Investigación Cualitativa, puede definirse como: la recogida, análisis e interpretación de datos que no son objetivamente mensurable.

TECNICAS DE INVESTIGACION CUALITATIVAS

La investigación cualitativa trata de identificar la naturaleza profunda de las realidades, su sistema de relaciones, su estructura dinámica.  La investigación cuantitativa trata de determinar la fuerza de asociación o correlación entre variables, la generalización y objetivación de los resultados a través de una muestra para hacer inferencia a una población de la cual toda muestra procede.  Tras el estudio de la asociación o correlación pretende, a su vez, hacer inferencia causal que explique por qué las cosas suceden o no de una forma determinada.

Observación Participante: El investigador hace una inmersión en el contexto. Se introduce dentro del grupo de estudio y llega a formar parte de el. Da descripciones de los acontecimientos, de las personas, interacciones entre ellas,... La ventaja es que se tienen vivencias de primera mano que le permiten comprender la situación o el comportamiento del grupo. Relata la sensación del investigador.

Esto lo plasma en un Cuaderno de campo o en un Libro diario.

 Entrevista: Con esta técnica el investigador obtiene información sobre el punto de vista y la experiencia de las personas/grupos. Adecuadas si lo que se busca es la dispersión de puntos de vistas personales mas que el consenso. Aparecerán los puntos de vista prototipos o representantes de las diversas posturas que pudieran existir.  La entrevista puede ser abierta, si no existe un guión previo, semiestructurada si se adapta a una forma de obtener cuanta mas información mejor o estructurada si se adapta a un guión predefinido.

No importa el número de entrevistas sino la calidad de las mismas. El entrevistado construye su discurso personal (deseos, necesidades...) de forma confiada y cómoda.

Grupo de discusión: Se utiliza para conocer el abanico de opiniones: (rompiendo el culto al "experto"). Grupo de Discusión. Grupo Focal. Grupo de Enfoque.

GRUPO FOCAL. Es una discusión en grupo. Las personas que lo componen tienen aspectos comunes. El investigador permite que se hable espontáneamente. Permite conocer el abanico de opiniones. Se puede utilizar antes, durante y después de un proyecto de investigación para obtener la percepción y creencias que el grupo tiene sobre determinados servicios.

Inicio del Grupo Focal

Los participantes se sientan en círculo, el monitor se presenta, indica que no es un experto en el tema a tratar. Pide permiso para grabar en un cassette o en vídeo para poder analizar con detenimiento las distintas opiniones verbales y paraverbales.

Explica posteriormente el objetivo del estudio. Da una serie de normas:

·        Todos deben opinar.

·        No hablar mas de una persona a la vez.

Decir lo que se piensa, no lo que los demás quieren oír.

·        No hay opiniones equivocadas.

·        El monitor debe facilitar la dinámica del grupo (atención al hablador, el experto, el mudo, el tímido, el distraído, la víctima,...)

Análisis del Grupo Focal

Otra persona con la misma información, debería llegar a las mismas conclusiones.

A) Organizar los datos: Para la primera pregunta...

B) Darle forma: de aquí sale el abanico de opiniones.

C) Resumir: Sin cuantificar las respuestas. El objetivo que se busca es la amplitud de opiniones.

D) Explicar: y sacar las conclusiones.

PARADIGMA CUALITATIVO

 

• Preferencia por los métodos cualitativos

• Interés por comprender el comportamiento humano desde el marco

de sus protagonistas

• Aproximación fenomenológica

• Medición observacional natural, sin control

• Subjetivismo, perspectiva interna

• Orientación hacia el descubrimiento, exploratoria, descriptiva,

inductiva

• Orientado hacia el proceso

• Importancia del contenido, datos reales, variados y profundos

• General - Intenta sintetizar

TECNICAS

Técnicas Grupales

Definición: son técnicas dirigidas a generar dinámicas dentro de un grupo humano mediante las cuales surjan propuestas de interés para

diferentes objetivos o aplicaciones.

Finalidad: Identificar las conductas de las personas cuando se encuentran dentro de un grupo, formando personalidad propia del grupo.

Tipos:

_ Técnicas de Creatividad

_ Tormenta de Ideas o Brainstorming

_ Técnica del Grupo Nominal

_ Técnica del Grupo de Enfoque

_ Técnica Delphi

Técnicas Grupales: principios básicos de los grupos

1. Ambiente: local adecuado, tamaño apropiado, cómodo, acondicionado.

 

2. Reducción de la intimidación: relaciones interpersonales amables y tolerantes.

 

3. Liderazgo distribuido: todos los miembros son capaces e importantes.

 

4. Formulación de objetivos: establecidos con claridad e implicación de los

participantes

5. Flexibilidad: adaptación constante a los requerimientos del desarrollo.

6. Consenso: acuerdo ante decisiones relevantes, espíritu de cooperación,

sinergia

7. Comprensión del proceso: distinción entre lo que se dice y como se dice,

evitando tensiones y/o reacciones , conflictos…

8. Evaluación continua: identificar el nivel de satisfacción / acuerdo con los

aspectos que se van tratando y en su caso introducir cambios.

Técnicas de Creatividad

Técnicas Grupales

Definición: técnicas orientadas a la generación de nuevas ideas o soluciones a problemas de tipo creativo, basadas en la interacción entre grupos.

Finalidad: estimular las capacidades creativas individuales, mediante las ventajas de su inclusión en un grupo.

Tipos Principales:

_ Brainstorming

_ Sinectica: basada en las analogías para hacer familiar lo extraño o

novedoso

_ Listado de atributos

_ Circept (circulaire concept) búsqueda de imágenes analógicas que

permitan la generación de respuestas creativas y que después serán

analizadas

_ Phillips 66

Grupo Nominal

Técnicas Grupales

Definición: Técnica de reunión grupal en la que fomenta la participación de todos los miembros del grupo, evitando la monopolización de la reunión por los líderes, sobre todo ante causas de inhibición como jerarquía, inseguridad, timidez…

_ Composición del grupo: tamaño de 12 a 15; homogeneidad vs

heterogenidad

_ Duración: no más de 2-3 horas, buscar la reducción

_ Papel del moderador: evitar conflictos, facilitar consensos

_ Contexto: mesa en forma de U, con pizarra en el extremo abierto

Capítulo anterior - Los métodos cualitativos

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