Cursos para compartir lo que sabes8.770.350 alumnos
Introducción al análisis del derecho educativo (3/3)
Envía un mensaje al autor
Capítulo 21:
Derechos y Deberes de los Padres, Madres y Tutores
La Ley de Educación Nacional Nº 26. 206 fija en su Artículos 128 y 129 los derechos y deberes de los padres, madres y tutores a saber:
Derechos:
a) Ser reconocidos/as como agentes naturales y primarios de la educación.
b) Participar en las actividades de los establecimientos educativos en forma individual o a través de las cooperadoras escolares y los órganos colegiados representativos, en el marco del proyecto educativo institucional.
c) Elegir para sus hijos/as o representados/as, la institución educativa cuyo ideario responda a sus convicciones filosóficas, éticas o religiosas.
d) Ser informados/as periódicamente acerca de la evolución y evaluación del proceso educativo de sus hijos/as o representados/as.
Deberes:
a) Hacer cumplir a sus hijos/as o representados/as la educación obligatoria.
b) Asegurar la concurrencia de sus hijos/as o representados/as a los establecimientos escolares para el cumplimiento de la escolaridad obligatoria, salvo excepciones de salud o de orden legal que impidan a los/as educandos/as su asistencia periódica a la escuela.
c) Seguir y apoyar la evolución del proceso educativo de sus hijos/as.
d) Respetar y hacer respetar a sus hijos/as o representados/as la autoridad pedagógica del/de la docente y las normas de convivencia de la unidad educativa.
e) Respetar y hacer respetar a sus hijos/as o representados/as la libertad de conciencia, la dignidad, integridad e intimidad de todos/as los/as miembros de la comunidad educativa.
Derechos y Deberes del personal no docente
La Ley de Educación Nacional Nº 26. 206 fija en su Artículo 68º establece que: El personal administrativo, técnico, auxiliar, social, de la salud y de servicio es parte integrante de la comunidad educativa y su misión principal será contribuir a asegurar el funcionamiento de las instituciones educativas y de los servicios de la educación, conforme los derechos y obligaciones establecidos en sus respectivos estatutos
Nuestras novedades en tu e-mail
Cursos similares a Introducción al análisis del derecho educativo (3/3)
- Vídeo
- Alumnos
- Valoración
- Cursos
|
1. Introducción al análisis del derecho educativo (1/3) Este curso tiene como fin, analizar los fines, principios, fuentes, fundamentos y... [08/07/11] |
168 | ||||
|
2. Introducción al análisis del derecho educativo (2/3) Este curso tiene como objeto, analizar los fines, principios, fuentes, fundamentos... [11/07/11] |
68 | ||||
|
3. Modelo educativo para una familia Modelo educativo para una familia , este curso es exclusivamente para ser empleado... [18/03/10] |
966 | ||||
-
0. Presentación
-
1. El educando como sujeto activo
-
2. La evolución del concepto de educando
-
3. Principios, derechos y garantías de la Ley 26.061
-
4. Derechos Humanos
-
5. Garantías que deben ofrecer las unidades escolares estatales o privadas
-
6. La aplicación de estos principios, derechos y garantías en la educación
-
7. Normativa educativa que se debe adaptar
-
8. Normas disciplinarias y de procedimiento a crear o modificar
-
9. El derecho educativo como actor principal para la creación de una nueva escuela
-
10. La importancia del Derecho Educativo en la educación actual
-
11. El mundo de los valores
-
12. Educar para la convivencia y la paz
-
13. La legitimación del derecho por medio de la convivencia escolar
-
14. La deslegitimación y desinstitucionalización
-
15. Legitimación del derecho por medio de la Convivencia Escolar (1/2)
-
16. Legitimación del derecho por medio de la Convivencia Escolar (2/2)
-
17. El Plan de Derecho Educativo para la Convivencia Escolar
-
18. Los sujetos del derecho educativo y su marco legal
-
19. Los Docentes como sujetos del Derecho Educativo
-
20. Los/as Alumnos/as como sujetos del Derecho Educativo
-
21. Derechos y Deberes de los Padres, Madres y Tutores