Para La elaboración delas adecuaciones curriculares se deberán tener en cuenta los siguientes principios.

a.    Normalización:

Apunta  a lograr un proceso  educativo  normalizado para todos los alumnos con Necesidades Educativas

b.    Contextualización:

Se adecua a las necesidades de los alumnos, por lo que es imprescindible conocer las características del entorno de la unidad educativa, del grupo de alumnos y de cada uno de los alumnos

c.    Significatividad:

Se adaptan primero los elementos de acceso al currículo, para luego adaptar  los elementos básicos del currículo.

d.    Realidad:

La adecuación considera los recursos existentes, los elementos que se deben adaptar, los objetivos que se pueden conseguir sin pretender ir más allá de los posible

e.  Participación e implicación:

En  el proceso de adaptación deben participar el tutor, el profesor de apoyo, equipo docente, todos los servicios internos y externos de la unidad educativa necesarios.  Una adecuación curricular se realiza siempre en equipo.