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Integración escolar y social. NEE (1/3) El proceso de integración escolar

Autor: Marianela Paiagua Gonzales
Curso: 5/5 (2 opiniones) |2800 alumnos|Fecha publicación: 04/06/2009

• 0. Presentación

• 1. Presentación del trabajo de integración escolar y social

• 2. Cambiar las prácticas. Enfoque clínico individiual y enfoque educativo curricular

• 3. Cambiar las prácticas. Un camino hacia delante para los educadores

• 4. La integración escolar. Introducción

• 5. Principios específicos de la integración escolar

• 6. Conceptualización de las necesidades educativas especiales

• 7. Estrategias organizativas y de aula para atender la diversidad

• 8. Estructuras organizativas de las escuelas

• 9. Las necesidades educativas. Definición

• 10. Clasificación de las necesidades educativas (1/2)

• 11. Clasificación de las necesidades educativas (2/2)

• 12. Propuesta de modelo de apoyo al proceso de integración escolar. Servicios de apoyo

• 13. Criterios para la integración escolar

• 14. La escuela integradora y el profesor de apoyo

• 15. Ppresentar a un alumno con necesitades educativas especiales en un aula regular

• 16. Las adecuaciones curriculares. Curriculo abierto y atención a la diversidad

• 17. Adecuaciones curriculares. Definición y criterios generales

• 18. Principios para el diseño de las adecuaciones curriculares

• 19. Niveles y tipos de adecuaciones curriculares

• 20. Cómo se realiza el proceso de adecuación curricular

• 21. Análisis de los elementos curriculares en la adecuación curricular (1/2)

• 22. Análisis de los elementos curriculares en la adecuación curricular (2/2)

• 23. La evaluación del análisis de los elementos curriculares

• 24. Aspectos didácticos en el proceso de integració escolar. Sugerencias

• 25. Guías para elaborar materiales de apoyo

Presentación del curso

La integración escolar (integración educativa) para niños que tienen necesidades educativas especiales se estudia en este curso cuyo objetivo es apoyar a los maestros de escuelas regulares y educadores y profesores en general a responder positivamente a la diversidad de alumnos que suele presentarse en el aula.

La integración escolar no es sólo la inserción (física) de un niño, niña o adolescente con NEE (necesidades educativas especiales), es más bien la inclusión, que supone igualdad, pero también atención a la diversidad de los alumnos. Se trata de brindar oportunidades a todos los alumnos.

El curso se compone de tres cursos diferenciados. Este primero trata sobre el proceso de integración escolar.

Empieza el curso: Capítulo 1 - Presentación del trabajo de integración escolar y social

2 opiniones del curso Integración escolar y social. NEE (1/3) El proceso de integración escolar

Veròni...

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Buena información

Sobre el curso: Integración escolar y social. NEE (1/3) El proceso de integración escolar - 15/06/2009
Es excelente la información que maneja Marianela y en mi profeíón me será de gran utilidad. Gracias por compartir la información. .

  

Alex

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Completo recurso educativo

Sobre el curso: Integración escolar y social. NEE (1/3) El proceso de integración escolar - 04/06/2009
Parece un curso completísimo!!! Felicidades!!! Los niños con necesidades educativas especiales merecen un trato diferente pero no deben aislarse. Hay que saberlos educar bien y conjuntamente con otros alumnos. le echare un vistazo....

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