La innovación tecnológica en el campo de la educación y el consecuente desarrollo de las TIC, deben aunarse con sólidos conocimientos pedagógicos, de modo que se pueda desarrollar las deferentes temáticas o áreas de estudio con verdadera calidad de enseñanza.
El apoyo de las TIC para los docentes no tiene en sí mismo un factor positivo o de utilidad. La aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación, debe ir de la mano del desarrollo moderno en términos de pedagogía, didáctica, psicología educativa y ramas afines.
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