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La gestión de la actitud

Autor: Manuel Giraudier
Curso:

4,51/5 (335 opiniones) |45524 alumnos|Fecha publicación: 15/03/2002

Capítulos del curso

0. Presentación
1. El fenómeno del liderazgo (I)
2. El fenómeno del liderazgo (II)
3. La Inteligencia Artificial es mucho más
4. El cociente intelectual
5. Una forma de ejercer el liderazgo
6. Cuando fallan los conocimientos de la especialidad
7. Cómo debe comportarse un joven jefe
8. Cómo reaccionarán sus colaboradores (I)
9. Cómo reaccionarán sus colaboradores (II)
10. Cómo reforzar las actitudes positivas de los colaboradores.
11. Más ejemplos sobre el trabajo
12. La sensación de éxito
13. La crítica ha de ser objetiva
14. Cómo reconocer el buen comportamiento
15. Cómo reconocer la importancia de un puesto de trabajo
16. La conversación personal con el jefe
17. Cambios en la conducta
18. Las reacciones a las criticas
19. Formas de criticar
20. Conclusiones

Capítulo 5:

Una forma de ejercer el liderazgo

Veamos a continuación un ejemplo para saber lo que conviene o no conviene hacer en el ejercicio del liderazgo:

Suponga que es usted un joven directivo con buenos conocimientos teóricos, y que se hace cargo de un equipo de colaboradores con experiencia práctica de muchos años en su oficio. Temiendo no ser aceptado por el grupo se propone ocultar su falta de experiencia práctica de muchos años en su oficio. Para ello, aborta cualquier protesta basándose en el acatamiento exacto de sus instrucciones y procede tomando decisiones de forma rápida para dar la sensación de seguridad y dominio en todo lo que acomete, aun a riesgo de equivocarse.

Resultados que obtendrá.- Sin duda le tacharán de engreído y teórico y trabajarán por su cuenta todo lo posible. Esta forma de proceder es por una falta de confianza en sí mismo. Conocernos a nosotros mismos, nuestros defectos y nuestras cualidades, nuestras limitaciones, y aceptarse tal cual somos, es una de las bases del autoconocimiento.

Capítulo siguiente - Cuando fallan los conocimientos de la especialidad

Capítulo anterior - El cociente intelectual

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