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La gestión de la actitud

Autor: Manuel Giraudier
Curso:

4,51/5 (335 opiniones) |45520 alumnos|Fecha publicación: 15/03/2002

Capítulos del curso

0. Presentación
1. El fenómeno del liderazgo (I)
2. El fenómeno del liderazgo (II)
3. La Inteligencia Artificial es mucho más
4. El cociente intelectual
5. Una forma de ejercer el liderazgo
6. Cuando fallan los conocimientos de la especialidad
7. Cómo debe comportarse un joven jefe
8. Cómo reaccionarán sus colaboradores (I)
9. Cómo reaccionarán sus colaboradores (II)
10. Cómo reforzar las actitudes positivas de los colaboradores.
11. Más ejemplos sobre el trabajo
12. La sensación de éxito
13. La crítica ha de ser objetiva
14. Cómo reconocer el buen comportamiento
15. Cómo reconocer la importancia de un puesto de trabajo
16. La conversación personal con el jefe
17. Cambios en la conducta
18. Las reacciones a las criticas
19. Formas de criticar
20. Conclusiones

Capítulo 7:

Cómo debe comportarse un joven jefe

Un buen jefe no ha de ocultar su inexperiencia, más bien reconocerla, y dejar que le aconsejen sus colaboradores antes de tomar una decisión. Un jefe que reconoce su inexperiencia y permite que sus colaboradores le aconsejen hace que disminuya la resistencia de aquellos contra su persona, anima a una disposición de buena colaboración, y gana prestigio como jefe (I.E.).

El jefe que tenga a su cargo colaboradores con mayor experiencia que la suya en la especialidad deberá reconocer su inexperiencia y admitir consejos de los otros.

Así se consigue que en los colaboradores se despierte el interés por un buen trabajo de equipo. En la orientación al logro, base del liderazgo, el jefe ha de aprender a confiar en sus colaboradores (I.E.).

Algunos jefes ya de edad no se han ocupado de seguir formándose en su campo, perdiendo así la conexión con las técnicas modernas. Es muy frecuente que estas personas traten de sustituir su falta de conocimientos por un comportamiento autoritario.

Capítulo siguiente - Cómo reaccionarán sus colaboradores (I)

Capítulo anterior - Cuando fallan los conocimientos de la especialidad

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