1. ORIGEN, DEFINICION, REPRESENTACION Y EVOLUCION DEL NUMERO

2. SISTEMAS DE NUMERACION

3. CONJUNTO DE LOS NUMEROS NATURALES

4. SUCESOR Y ANTECESOR

5. APROXIMACION

6. LOS NUMEROS CARDINALES

7. NUMEROS PARES E IMPARES

8. DIVISIBILIDAD DE LOS NUMEROS

9. MINIMO COMUN MULTIPLO Y MAXIMO COMUN DIVISOR

10. LOS NUMEROS ENTEROS

11. AMPLIACION DE LOS NUMEROS NATURALES

12. VALOR ABSOLUTO DE UN NUMERO ENTERO

13. ORDEN DE LOS ENTEROS EN LA RECTA NUMERICA

14. OPERATORIA  Y PROPIEDADES

15. CONJUNTO DE LOS  NUMEROS RACIONALES

16.OPERACIONES Y PROPIEDADS EN LOS NUMEROS RACIONALOES

17. APROXIMACION, REDONDEO, TRUNCAMIENTO DE NUMEROS DECIMALES

18. TIPOS DE FRACCIONES

IV. RELACIONADOS CON LAS OPERACIONES MATEMATICAS

1. RAZONES Y PROPORCIONES

2. RAZON AUREA

3. PORCENTAJE

4. POTENCIAS

5. APLICACIONES DE LAS POTENCIAS

6. TEOREMAS, OPERATORIA Y PROPIEDADES DE LAS POTENCIAS

7. LOS CUADRADOS PERFECTOS

8.POTENCIAS DE DIEZ Y NOTACION CIENTIFICA

V. LA GEOMETRIA

1. LA REALIDAD DEL APRENDIZAJE DE LA GEOMETRIA

2. IMPORTANCIA DEL APRENDIZAJE DE LA GEOMETRIA

3. CRISIS DE LA ENSEÑANZA DE LA GEOMETRIA

4.METODOS MAS RECOMENDADOS PARA EL APRENDIZAJE DE LA GEOMETRIA

5. ORIGENES DE LA GEOMETRIA

6.  CONCEPTOS BASICOS DE GEOMETRIA PLANA

7. EL ANGULO

8. EL TRIANGULO.

9. EL CUADRILATERO

10. LOS POLIGONOS

11. PROPORCIONALIDAD DE SEGMENTOS Y  SEMEJANZA

12. LA CIRCUNFERENCIA Y EL CIRCULO

13. AREAS DE TODAS LAS FIGURAS PLANAS

14.PERIMETROS DE TODAS LAS FIGURAS PLANAS

15.GEOMETRIA DEL ESPACIO, FIGURAS EN TRES DIMENSIONES.

16. RECTAS Y PLANOS EN EL ESPACIO

17. ANCULOS DIEDROS, POLIEDROS

18. FIGURAS POLIEDRAS

19. AREAS Y VOLUMENES DE CUERPOS GEOMETRICOS

20. LA ESFERA

21. LA TIERRA : ELEMENTOS, SISTEMA DE COORDINADAS GEOGRAFICAS, MOVIMIENTO DE ROTACION Y TRASLACION

VI ESTADISTICA

1. DEFINICION

2. TERMINOS Y FORMULAS  UTILIZADOS EN ESTADISTICA.

3. TABULACION DE DATOS ESTADISTICOS

4. PRESENTACION GRAFICA DE DATOS ESTADISTICOS.

5. ESTADIGRAFOS DE  TENDENCIA CENTRAL

VII LA  EVALUACION

La  autoevaluación y la evaluación de los procesos, aprendizajes y resultados, diagnóstica, sumativa y final, con todo tipo de instrumentos y a través de la observación , con una crítica constructiva, que ayude al alumno a superar sus falencias y debilidades, fue expuesta en este postitulo por la Universidad, cuando abarcó entre otros, los siguientes contenidos, que yo  integré a este trabajo, junto con otros puntos de vista, tanto en la justificación como en las conclusiones .

1. LA INSTITUCION ESCOLAR COMO ORGANIZACIÓN SOCIAL

2. OBJETIVOS DEL P.E.I EN FUNCION DE LOS ALUMNOS.

3. OBJETIVOS DEL P.E.I. EN FUNCION DE LOS DOCENTES

4. EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES

5. COMPONENTES DETERMINANTES AL MOMENTO DE JUZGAR

6. PROCESOS FUNDAMENTALES QUE DETERMINAN EL RESULTADO DE

LA ESCUELA ENSU GLOBALIDAD

7. ELEMENTOS QUE CONVIENE EVALUAR DE MANERA SISTEMATICA

8. GLOSARIO DEL LENGUAJE MATEMATICO.