Capítulo 4:

 Francés. Forma interrogativa y negativa del verbo tener/haber

Leçon numéro huit – Huitième leçon

Verbe:  avoir

FORME INTERROGATIVE ET NEGATIVE

Forme Interrogative         

• Ai-je?                    
• As-tu?                  
• A-t-il?                    
• A-t-elle?                
• Avons-nous?       
• Avez-vous?          
• Ont-ils?                 
• Ont-elles?             

Forme Negative

• Je n´ai pas
• Tu n´as pas
• Il n´a pas
• Elle n´a pas
• Nous n´avons pas
• Vous n´avez pas
• Ils n´ont pas
• Elles n´ont pas

Conversation.

Le chien n´a pas de jambes: il a des pattes,  Combien de  pattes a-t-il? Il a quatre pattes. Il a aussi une queue. Les_oiseaux  ont-ils des bras? Non, ils_ont  des ailes. Ils n´ont pas de bouche; ils_ont_un bec pointu.

Anne, avez-vous une queue? Non, je n´ai pas de queue;  je n´ai pas_un chien.

Et toi Robert, as-tu un bec? Non,  je ne suis pas_un oiseaux;  j´ai une bouche.

Combien de pieds as-tu? J´ai deux pieds: le pied droit et le pied gauche.

Observation sur la prononciation.

La forma lógica de la 3ra persona del singular en la forma interrogativa debería ser: A-il?, A-elle? Se agrega una t para facilitar la pronunciación.

Vocabulaire.

• -le chien: el perro
• -la bouche: la boca
• -la patte: la pata
• -la queue: la cola
• -l´oiseaux (masc.): el pájaro
• -l´aile (fem.): el ala
• -le bec: el pico
• -le pied: el pie
• -droit: derecho
• -gauche: izquierdo
• -combien de: cuántos, cuántas

Observations sur la grammaire.

1. Después de la forma negativa, los artículos indefinidos  un,  une,  des   se cambian en  de:

J´ai un livre ---- tu n´as pas de livre

J´ai une bouche ---- l´oiseaux n´a pas de bouche

Nous avons des jambes ---- Les chiens n´ont pas de jambes

 de  seguido por la palabra que empieza con vocal o h muda se cambia en d´:

Je n´ai pas d´encrier

2. Plural de los sustantivos.

Todos los sustantivos que terminan en  eau  agregan una x en el plural:

• un oiseau . . . . . . des oiseaux /uaso/
• un bateau . . . . . . des bateaux (barco) /bato/
• une peau . . . . . . des peaux (piel) /po/
• un château . . . . . . des chateaux (castillo) /shato/

Esta x no se pronuncia.

Esta regla es válida para el plural de los adjetivos en eau:

• un beau livre . . . . . . de beaux livres.
• un nouveau portrait . . . . . . de nouveaux portraits

3. Observemos el empleo de  combien:

Con un verbo:

•  Combien coûte le livre? . . . . . . ¿Cuánto cuesta el libro?

Con sustantivos:

•  Combien de livres avez-vous? . . . . ¿Cuántos libros tiene ud.?
•  Combien de jambes ont-ils? . . . . ¿Cuántas piernas tienen ellos?
•  Combien de livres Robert a-t-il? . . . . ¿Cuántos libros tiene Roberto?

En esta última forma, en la que el sujeto es un sustantivo, observemos la disposición:

  sustantivo + verbo + pronombre (lección 5).

Exercices.

Exercice 11. --- Contestar a las preguntas siguientes:

Avez-vous un bec? --- Robert a-t-il des ailes? --- Combien de bras avez-vous? --- Combien le chien a-t-il de pattes? --- Comment est le front de Robert? --- Anne a-t-elle les cheveux châtains?

Exercice 12. --- Poner en la forma interrogativa: Vous avez deux bras. --- Le chien a quatre pattes. --- Les oiseaux ont un bec pointu. --- Elle a un joli visage. --- Les souliers sont en cuir. --- Tu es dans le salon. Según el esquema siguiente: Robert a deux jambes. --- Robert a-t-il deux jambes?  Est-ce que Robert a deux jambes?

Exercice 13. --- Traducir: ¿Cuántos dientes tiene usted? --- ¿Cuántos vestidos tiene Ana? --- ¿Cuántos barquitos tienes? --- ¿Cuántas llaves tiene Roberto? --- ¿Es redonda la cabeza de Roberto? --- ¿Es rubio el pelo de Ana? --- ¿Están los lápices en la bolsa? --- ¿Está usted en el comedor?

Corrigés des exercices.

Respuestas de las lecciones anteriores.

Ahora daré las respuestas de las lecciones 5 - 8.

Leçon cinq.

Exercice 6. --- Où êtes-vous? Je suis devant la porte se la maison. --- Comment est la table? Elle es petite et ronde. --- De quelle couleur est la robe de la fille? Elle est bleue et blanche. --- En quoi sont les lunettes? Elles sont en verre. --- Êtes-vous dans le jardin? Non, nous sommes dans la rue. C´est une rue longue et belle. --- Les gants ne sont pas sur la table; ils sont dans l´armoire.

Leçon six.

Exercice 7. --- ¿Está la silla delante de la ventana? No, no está delante de la ventana, está cerca de la mesa. --- ¿Son altos los árboles del jardín? Sí, son muy altos y viejos. --- ¿Son anchas las calles de la ciudad? No, son angostas. --- ¿Son nuevas las casas? No, son viejas y feas. --- Prefiero las casas modernas, anchas y bajas. --- ¿Está Roberto sentado en su lugar? No, está parado cerca de la puerta del garage. --- ¿Están los juguetes de los niños en el armario? No, están en el piso.

Exercice 8. --- Est-ce que la chaise est devant la fenêtre? --- Les arbres du jardin sont-ils hauts? --- Est-ce que les rues de la ville sont larges? --- Les maisons sont-elles neuves? --- Est-ce que Robert est assis à sa place? --- Les jouets des enfants sont-ils dans l´armoire?

Leçon sept.

Exercice 9. --- Robuste. --- agile. --- forte. --- droie. --- courte. --- ovale. --- claire. --- pointue. --- jolie.

Exercice 10. --- Tu as un front  bas, un nez  long et un mentón carré. --- Elle a les cheveux blonds et courts et des petits yeux gris. --- Anne n´est  pas laide; elle est  jolie. --- De quelle couleur sont les cils de Robert? Ils sont noirs. --- Comment sont les jambs de Robert? Elles sont robustes et fortes. --- Le visage d´Anne est-il  rond? (ou: est-ce que le visage d´Anne est rond?). Non, il est ovale. --- Les bras de Robert  sont-ils courts? (ou: est-ce que les bras de Robert sont courts?).  Non, ils sont très longs.

Leçon huit.

Exercice 11. --- Non, je n´ai pas de bec, j´ai une bouche. --- Non, Robert  n´a pas d´ailes, il a des bras. --- J´ai deux bras. --- Le chien a quatre pattes. --- Le front de Robert et haut et large. --- Non, Anne  n´a  pas les cheveux châtains, elle a les cheveux blonds.

Exercice 12. --- Avez-vous deux bras?  Est-ce que vous avez deux bras? --- Le chien  a-t-il quatre pattes?  Est-ce que le chien a quatre pattes? --- Les oiseaux  a-t-il un bec pointu?  Est-ce que les oiseaux  ont  un bec pointu? --- A-t-elle a joli visage?  Est-ce qu´elle a un joli visage? --- Les souliers sont-ils en cuir?  Est-ce que les souliers sont en cuir? --- Es-tu dans le salón?  Est-ce que tu es dans le salón?

Exercice 13. --- Combien de dents avez-vous? --- Combien  Anne  a-t-elle de robes? --- Combien de petits bateaux as-tu? --- Combien Robert  a-t-il de clés? --- La tête de Robert  est-elle ronde? (ou: est-ce que la tête de Robert  est ronde?). --- Les cheveux d´Anne sont-ils blonds? (ou: est-ce que les cheveux d´Anne sont blonds?). --- Les crayons sont-ils dans le sac? (ou: est-ce que les crayons sont dans le sac?). --- Êtes-vous dans la salle à manger? (ou: est-ce que vous êtes dans la salle à manger?).

A partir de ahora pondré las correcciones de las lecciones para así no tener que esperar hasta hacer las siguientes lecciones y poner las de lecciones anteriores; recuerden que es importante la pronunciación por lo que les recomiendo leer los otros dos cursos, sobre los signos de la AFI y practicar con audios en páginas del idioma francés y con traductor con sonido como el de julio casal, bastante bueno http://juliocasal.com/

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