La lectura puede ser un instrumento de capital importancia para formación integral del  niño. Y en efecto es así, porque a través de ella :

-         se favorece la creatividad del niño

-         enriquece su vocabulario

-         desarrolla su expresión oral

-         asimila de modo intuitivo las normas que rigen la escritura de una lengua         ( ortografía, sintaxis etc.. )

-         desarrolla su comprensión lectora ( con todo lo que ello implica en la mejora de su capacidad para el estudio)

-         incrementa de forma amena y gradual la cultura

-         abre horizontes y se fomenta el interés por determinadas materias 

-         ocupa cantidad de su tiempo de ocio en una actividad formativa

Pero a la vez para que la lectura sea un instrumento eficaz es necesario que esté debidamente orientada

-         no se trata tan sólo de leer por leer

-         no da igual hacerlo con cualquier libro

-         no es indiferente que su dedicación sea ordenada y equilibrada a que lo sea arbitraria y caótica 

-         no debe interferir con otras actividades tan necesarias para un niño como el hacer deporte, o relacionarse con sus amigos