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Fobia social infantil. Trastornos de ansiedad

Autor: Centre Londres 94
Curso:
10/10 (1 opiniýn) |523 alumnos|Fecha publicaciýn: 13/08/2010

Capýtulo 12:

 Fobia social específica (1/2)

Se ha subrayado que la fobia social específica no puede ser considerada una fobia específica más. Existirían entre ambas claras diferencias, que han sido señaladas por Strauss y Last (1993): los niños con fobia social específica refieren mayor aislamiento, son más miedosos, y con más frecuencia se acompañan de sentimientos depresivos que los que sufren fobias específicas, y por lo general tienen más edad que los que consultan por éstas. Algunos estudios que han examinado las características de la ansiedad en la fobia social específica en niños, observan que ante situaciones ansiógenas, éstos no refieren la aparición de cogniciones negativas con tanta frecuencia como el adulto, pero presentan más miedo al fracaso y criticismo evaluado con la F.S.S.C.-R de Ollendick.

El inicio de las fobias sociales específicas está asociado en el 50% de los casos con una experiencia condicionante, en la experiencia de Turner y col. (1986).

Respecto a la incidencia de fobias sociales específicas en la infancia varios autores han estudiado la misma aportando cifras muy similares. Beidel y Randall (1994) enumeran las situaciones que provocan ansiedad social por orden de frecuencia: hablar en público formalmente (89%), comer ante otros (39%), acudir a fiestas (28%), hablar con figuras de autoridad (21%) y hablar informalmente (13%) (tabla III). Strauss y Last (1993) hacen notar que la ansiedad mayor sucede ante situaciones escolares (64%), las que requieren hablar en público (57%), temor a ruborizarse (25%) comer o beber frente a otros (18%), vestirse ante otros (14%) y utilizar aseos públicos (7%). Señala este autor entre los miedos, el originado por la muchedumbre en el 21%, lo que tiene interés, ya que se había considerado que en la fobia social los temores aparecen ante grupos pequeños de personas (Tabla III).

TABLA III. INCIDENCIA DE FOBIAS SOCIALES ESPECÍFICAS EN LA INFANCIA

Situaciones

Beidel y Randall (1994)

%

Strauss y Last (1993)

%

Hablar en público8957
Situaciones escolares-64
Temor a ruborizarse-25
Comer ante otros3918
Vestirse ante otros-14
Acudir a fiestas28-
Escribir frente a otros28-
Usar aseos públicos247
Hablar con figuras autoridad21-
Hablar informalmente13-

Beidel y Morris (1995), basándose en los datos preliminares de consulta en su clínicapara trastornos de ansiedad, observan en cada paciente una media de 2.3 situaciones sociales que provocan ansiedad, por lo que consideran que si el diagnóstico debe atenerse únicamente a criterios cuantitativos, un elevado número de estos sujetos sufrirían fobia generalizada.

También Beidel y col (1991) estudian los síntomas somáticos con que se manifiesta la ansiedad y hallan que el más frecuente es la taquicardia (70%), seguido de temblor (67%), rubor (62%), sudoración y náuseas (54%).

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