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Expresión corporal y recreación

Autor: HENRY ALBERTO GARZON ABELLA
Curso:
9,75/10 (5 opiniones) |41081 alumnos|Fecha publicación: 24/11/2005
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Capítulo 13:

 Área de las actividades físicas y deportivas

Parte del movimiento como necesidad de supervivencia en el hombre primitivo y sucesivamente pasa por etapas que señalan caminos diferentes: preparación para la guerra, expresión del propio ser, juego, competencia, espectáculo, uso del tiempo libre, preparación para la vida... llegando hoy a la concepción científica.

Dentro del área de la recreación encontramos una serie de actividades físicas que permiten que el individuo se exprese en forma natural como ser hu­mano en cuanto al movimiento libre y creativo; el movimiento como acción "expresa algo" o sea que comunica una necesidad que se tiene, como por ejemplo, la imitación de un caballo referente a su forma de actuar al correr, galopar o caminar. Se sabe que la comunicación tiene un centro de expresión que es el lenguaje que puede ser oral, escrito o expresivo corporal y de acuerdo al área de las actividades físicas. Básicamente nosotros usaremos un lenguaje expresivo-corporal.

Las actividades como los juegos o deportes de conjunto en pequeños grupos pueden ser desarrollados tanto en nuestros salones de clase, como en campo abierto al aire libre para promover en esta forma la interrelación individuo-naturaleza en la ejecución de actividades de contado físico formal o contacto creativo haciendo uso de los elementos del medio.

CARACTERÍSTICAS:

1.       Son actividades que promueven la espontaneidad y la creatividad.

2.       Dirigidas normalmente por un director de juego o deporte

3.       Formativos en cuanto a la disciplina y a la integración grupal.

4.       Presentan la oportunidad de descansar interactuando con la naturaleza

5.       Permite valorar el verdadero uso de los elementos de la naturaleza.

6.       Pueden ser realizados en cualquier zona de prado aún cuando sea pequeña.

7.       Ofrece la oportunidad al niño para iniciarse en actividades físico-re creativas, que más tarde le pueden ayudar a llenar las horas libres en su vida adulta.

SUGERENCIAS DE APLICABILIDAD:

Participación en la organización y ejecución de actividades sociales como los actos o celebraciones dentro del colegio.

Práctica de actividades lúdicas en paseos a lugares públicos o lugares donde la naturaleza sea la base para el descanso.

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