1. FLUJO DE DOCUMENTOS Y PROCEDIMIENTOS
Ya que los procedimientos actuales seguramente son del tipo manual, se deberá recopilar información documental existente, en la cual se basen estos procedimientos. Durante la entrevista para recopilar este tipo de información, es conveniente verificar los objetivos y políticas marcadas en las entrevistas a nivel Dirección, porque en algunos casos están desvirtuadas en los niveles operativos.
2. ENTRADAS AL SISTEMA
Usualmente las entradas de un Sistema son señaladas como muy generales, por lo que si no se investigan a fondo dichas entradas, se puede omitir alguna que pueda estar repercutiendo en el sistema y no está declarada como tal. Se deben considerar los siguientes tipos de entradas:
-Definidas o lógicas. Este tipo de entradas son aquellas
que por naturaleza del sistema y su operación, es obligatorio
contar con ellas para lograr el objetivo de determinado sistema u
operación.
- Impuestas. Este tipo de entradas son todas aquellas que por
determinada política o norma entran en el sistema siendo este
tipo normalmente de carácter legal
- Por excepción. Son aquellas entradas que no están
comprendidas en el objetivo básico del sistema u operación, pero
que están dentro de los límites de los mismos, y que por ser de
este tipo, van a ser excepcionales. Se deberán considerar todas las
entradas por excepción u operación del sistema, para así determinar
el volumen de entradas por
excepción en relación con las entradas lógicas e impuestas.
- No definidas. Este tipo de entradas son difíciles de
detectar en una entrevista. Lo mas factible es detectarlas en el
recorrido de la información. pero en algunas ocasiones en esta fase
de la investigación serán detectadas al dejar que el entrevistado
se explaye con un tipo de entrevista mixta. Es importante
detectarlas, puesto que pueden estar desvirtuando la filosofía real
del sistema.
3.RESULTAOOS DEL SISTEMA ACTUAL
Considerando los objetivos detectados en las entrevistas a nivel Dirección, se debe recopilar información sobre los resultados, que cubran dichos objetivos, o en caso contrario, detectar cuáles son los resultados reales.
Estos resultados se clasifican en lógicos impuestos adicionales y no comprendidos. Esto es como sigue:
- Lógicos. Son los resultados que por la naturaleza del
sistema y su operación deben estar comprendidos en él y se debe
considerar la utilización de cada uno de ellos, para efecto de
evaluar si verdaderamente son aprovechados, según el enfoque que se
predeterminó.
- Impuestos. Además de los resultados lógicos, existen este
tipo de resultados, tos cuales deberán también estar comprendidos
en el sistema y Su operación, pero se debe buscar la causa por la
que estén impuestos; con ello se tendrá una visión más clara de los
alcances y repercusión de los resultados del sistema y su
operación.
- Adicionales. Este tipo de resultados son los que se
obtienen por iniciativa del personal que interviene en el sistema y
su operación y se debe conocer la utilización de dichos resultados
a fin de detectar su funcionalidad, validez y legalidad.
- No comprendidos. Este tipo de resultados se determinarán al
entrevistar a este nivel, ó se pueden lograr como aportación de las
juntas operacionales; con esto se obtendrán más recursos de
información al diseñar el sistema, y por tanto mayor alcance
operativo.
Hay 1 opinión. Opina sobre este curso.
| Cursos | Valoración | Alumnos | Vídeo | |
|---|---|---|---|---|
|
Dibujar en perspectiva Todo aquel que decida pintar un cuadro o simplemente adquirir conocimientos de perspectiva, debe saber que si en el dibujo aparece una o varias personas, estará sometida ... [10/03/05] |
|
7.796 | ||
|
Crear un ojo en 3ds Max Con la ayuda de este curso aprenderás a crear un ojo con 3ds Max. e incorporarlo dentro de la cara de una persona. Ya verás como en sólo 15 minutos lo puedes conseguir. É... [19/10/05] |
|
1.230 | ||
|
Cómo crear marcos de fotografías en Photoshop En este curso, mediante el programa Photoshop, aprenderás a crear marcos para tus fotografías, de la manera más práctica, a través de unos sencillos procedimientos. Apren... [04/07/08] |
|
1.599 |
|
|
Publicar en
del.icio.us
digg
meneame