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Estimulación y desarrollo de la atención y la memoria

Autor: Olman Orozco
Curso:  3,65/5 3,65/5 (21 opiniones) |24606 alumnos|Fecha publicación: 29/12/2004
Capítulos del curso

Capítulo 7:

 Procesos de percepción y cognición

En nuestro cuerpo los sentidos como la visión, el tacto, el sonido, el dolor, la propiocepción (sentido derivado de los órganos sensoriales de los tendones y articulaciones), etc., son procesados en el encéfalo y almacenadas por medio de la  experiencia inmediata, las experiencias y expectativas previas tienden a tener una influencia activa sobre la percepción.

La percepción.

Comprendemos la percepción como: el dar sentido a las sensaciones, o también podemos encontrar la explicación de la percepción como: la habilidad para procesar e interpretar la información del ambiente y de si,  brindando un significado. Sea cual sea la explicación más aceptada sobre la percepción existe una cadena de eventos que nos ayuda a comprender hasta que punto podremos entenderla mejor:

Las aferencias sensoriales nos dan un análisis detallado de la información, esta nueva información la integramos con el conocimiento almacenado previamente (no necesariamente la experiencia pasada debe ser igual a la percepción actual); el conocimiento almacenado de la experiencia pasada nos permite considerar el sentido de la información de las aferencias sensoriales cambiantes que ingresan al encéfalo, por lo cual la misma aferencia de información puede percibirse de formas diferentes bajo la influencia del conocimiento almacenado y el ambiente.

Un ejemplo:
Soy un estudiante de segundo año de universidad.
Estudio en la universidad en el segundo año.

En las anteriores frases a pesar que las percepciones (palabras) son diferentes la idea sigue siendo la misma, por el conocimiento previo de la idea principal de la oración anterior.

Percepción y experiencia aprendida.
La integración de la percepción y la experiencia previa nos permite adaptar nuestras respuestas hacia los cambios de aferencias sensoriales.

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