La enseñanza es el proceso mediante el cual los individuos incorporan conocimientos y herramientas para poder adaptarse y comprender diferentes eventos de la vida cotidiana.

En una primera etapa "conocemos" el mundo a través de nuestra familia, aprendemos mecanismos y modos de operar en el mundo, imitamos y tomamos como modelo la conducta, los gestos corporales y el lenguaje expresivo de aquellos que conforman nuestro núcleo mas cercano. Estas primeras vivencias sociales (de enseñanza y/o educación) son percibidas por nuestros cinco sentidos, ya que oímos ciertas cosas, vemos otras, sentimos sobre nuestros cuerpos (caricias, golpes, frió, calor, etc.) y quedan registrado en nuestros cerebros aquellos aromas o gustos típicos de la infancia.

La segunda etapa comienza con la época de formación  (primaria y secundaria, universidad) en la cual se prepara al individuo para que pueda interactuar autónomamente, adultamente y profesionalmente en el mundo que pronto lo devorará. En esta etapa es fundamental, igual que en la primera, que el conocimiento se incorpore y sea percibido por los individuos por sus cinco sentidos, y será responsabilidad de los educadores utilizar las herramientas más variada y precisas para que esta premisa se cumpla.

Para poder adentrarlos en el tema, a continuación relataré una de las primeras experiencias que tuve respecto a la enseñanza sensorial y la incorporación de conocimientos mediante ésta.