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Educación básica. Pensamiento (2/2)

Autor: Monseñor José Manuel Salcedo
Curso:  4,50/5 4,50/5 (4 opiniones) |26290 alumnos|Fecha publicación: 16/02/2009

Capítulo 5:

 Tres operaciones de pensamiento

Tres operaciones de pensamiento

Las ideadas aquí presentadas están basadas en las que expone Margarita A. de Sánchez en su libro " Desarrollo De Habilidades Del pensamiento". Creatividad.

Cuando, en un escenario determinado, se hace una pregunta las personas tienden a formular respuestas sin realizar un proceso previo de reflexión y luego comienzan a pensar para justificar su respuesta o para convencer a otras personas acerca de la validez o la conveniencia de la respuesta que han dado a la pregunta formulada.

Edward De Bono llama a esta manera de actuar percepción de primer momento, es fruto de una conducta precipitada y corresponde a una más bien impulsiva. Otra manera de proceder puede reflexionar y regular la impulsividad.

Esta sección tiene la intención de estimular el pensamiento de los participantes para que piensen antes de actuar o de tomar una decisión. Este propósito es alcanzable en la medida en que se conviertan en hábito ciertas operaciones de pensamiento, que serán descritas seguidamente.

Positivo, negativo e interrogante (PNI)

Esta operación de pensamiento proporciona tres criterios para evaluar un hecho o situación: considerar los aspectos positivos y negativos de una situación sometida a consideración y, plantearse interrogante esenciales acerca de la misma. Para empezar, considere la siguiente situación:

El colegio decide permitir que cada estudiante determine las fechas en que presentará las evaluaciones y los temas que le deban evaluar. Considere los aspectos positivos, negativos y los interrogantes que surgen a partir de la idea presentada.

Lo positivo, lo negativo, los interrogantes

Aplique la operación PNI a cada una de las siguientes situaciones hipotéticas:

1. Se prohíbe el expendio de licores los días sábados a partir del mediodía.
2. La ropa interior debe llevarse "encima" de la ropa de "calle"
3. El robo deja de ser considerado como delito
4. Un año escolar se aprueba siempre y cuando se hayan perdido más del 50% de las evaluaciones.
5. Se suprimen todas las religiones
6. Se legaliza el consumo de todo tipo de drogas.
7. Se prohíbe el consumo de toda clase de licores.

Considere todas las variables (CTV)

En el momento de tomar una decisión resulta de gran importancia explorar y buscar de manera deliberada todas las variables que deben tenerse en cuenta, para hacer un análisis completo de la situación  objeto de la decisión a tomarse. Actuar por impulso puede llevarnos a tomar decisiones equivocadas o inconvenientes. la operación de pensamiento CTV nos capacita para decidir de una manera más racional y segura.

Para empezar a emplear esta operación, analicemos la siguiente situación:

Usted desea realizar un viaje de vacaciones ¿Qué variables debe considerar?

Variables consideradas
1.                                                                     
2.
3.
4.
5.
6.

Ahora, enumere todas las variables que se deben considerar antes de tomar una decisión respecto a cada una de las siguientes situaciones:

1. Una pareja decide casarse.
2. Un estudiante decide cambiar de carrera
3. Una persona decide abandonar su trabajo e irse a trabajar, y vivir, en el exterior.
4. Una adolescente decide iniciar su actividad sexual.
5. Un joven decide probar drogas ilegales.
6. Un hombre decide abandonar su hogar, después de 20 años, por irse con una mujer más joven que él.

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