4,50/5
(4 opiniones)
|26290 alumnos|Fecha publicación: 16/02/2009
Problemas adicionales
A continuación se presenta un conjunto de problemas con
la esperanza de que el docente los agrupe de acuerdo a las fases
indicadas al principio de este trabajo (Sensibilización, Afectiva y
Significativa) y enriquezca cada una de las secciones en que se ha
dividido el mismo:
1. Yendo yo para Villavieja me cruce con siete viejas cada
vieja llevaba siete sacos cada saco siete ovejas ¿Cuántas
viejas y ovejas iban para Villavieja?
2. Dos padres y dos hijos fueron a pescar, tres peces
pescaron y tocó a un pez cada uno, ¿Como pudo ser?
3. Sobre una mesa había una cesta con seis manzanas y
seis chicas en la habitación. Cada chica cogió una manzana y sin
embargo una manzana quedó en la cesta. ¿Cómo? "
4. ¿Como es posible pinchar un globo sin permitir que se
escape aire y sin que el globo haga ruido?
5. A un señor que iba sin paraguas ni sombrero, lo
pilló ayer un chaparrón. La ropa se le empapó, pero pese a llevar
la cabeza descubierta, no se mojó ni un pelo, ¿cómo es eso
posible?
6. Tres señoras realmente gruesas, paseaban por el camino de
la Ermita debajo de un paraguas de tamaño normal. ¿Cómo es posible
que no se mojaran?
7. A Juanito se le cayó un pendiente dentro de una taza
llena de cafe, pero el pendiente no se mojó, ¿Cómo puede ser
esto?
8. Algunos meses tienen 31 días, otros solo 30.
¿Cuántos tienen 28 días?
9. Una noche, aunque mi tío estaba leyendo un libro
apasionante, su mujer le apagó la luz. La sala estaba tan oscura
como el carbón, pero mi tío siguió leyendo sin inmutarse. ¿Cómo es
posible?
10. En una habitación en la que no hay ningún mueble ni
ningún objeto, aparecen un hombre ahorcado y un charco de agua
exactamente bajo sus pies. ¿Cómo ha conseguido este hombre
suicidarse?
11. El otro día Miguelito consiguió apagar la luz de su
dormitorio y meterse en la cama antes de que la habitación quedase
a oscuras. Hay tres metros desde la cama al interruptor de la luz.
¿Cómo pudo conseguirlo?
12. Un hombre vive en un 10° piso de un edificio, y todas
las mañanas, se toma el ascensor, va hasta planta baja y se va a
trabajar. Pero cuando regresa, se toma el ascensor, va hasta el 7°
piso, se baja, y sube los tres pisos restantes por escalera. Él
odia caminar, entonces, ¿Por qué lo hace?
13. Un hombre entra a un bar, y le pide al barman un vaso de
agua, este saca un revolver verdadero de abajo de la barra, y le
apunta con él. El hombre dice: "gracias" y se va. ¿Qué
ocurrió?
14. Una mujer va por la calle y lee el cartel de un
establecimiento: "Té a la menta especial. ¡Delicioso!". Nuestra
mujer pide uno y, justo cuando va a acercárselo a los labios, pide
otro, ya que tiene un mosquito flotando. Al probar el nuevo té sabe
que es el mismo de antes. ¿Cómo es posible?
15. El señor Martínez conducía por la carretera con su hija
sentado en el asiento delantero. El camino estaba helado. Al girar
en una curva el coche resbaló y se estrelló contra un poste de la
luz. El señor Martínez resulto ileso, pero a la niña se le
quebraron varias costillas. Una ambulancia lo trasladó al hospital
mas cercano. Entró en camilla a la sala de operaciones. El padre se
quedó en la sala de espera. Cuando todo estuvo listo, quien iba a
operarla miró a la paciente y dijo: "lo siento, no puedo operarla;
porque ella es mi hija" ¿Cómo puede ser?
16. Martín tiene una increíble capacidad para
escuchar la radio y mantener una conversación mientras lee un
libro. Una noche Martín estaba leyendo un libro cuando de repente
se fue la luz quedándose toda la casa en la mas completa oscuridad.
Sin embargo, siguió leyendo, incluso teniendo en cuenta que la
habitación está a oscuras. ¿Cómo podía continuar leyendo?
17. Hay tres monedas y una balanza. Las monedas parecen
todas iguales pero se sabe que hay una falsa que pesa menos que las
otras dos. ¿Será posible averiguar cuál es la falsa pesando sólo
una vez?
18. Si en el problema anterior la moneda tiene un peso
distinto al de las otras dos, pero no sabemos si es más pesada o
más liviana, explique cómo localizar la moneda falsa y decidir, en
dos pesadas, si es la menos pesada o la más pesada de las
tres.
19. Repita el problema considerando seis monedas entre las
cuales hay una menos pesada que las otras, hállela pesando sólo dos
veces. Haga lo mismo para ocho y nueve monedas entre las que hay
una que pesa diferente (Suponga que pesa más o que pesa menos,
según usted lo desee). Recuerde que debe pesar las monedas sólo dos
veces.
Hay 4 opiniones. Opina sobre este curso.
| Cursos | Valoración | Alumnos | Vídeo | |
|---|---|---|---|---|
|
La virtualidad desafía el paradigma de la educación superior Las nuevas tecnologías de la información y comunicaciones (TIC) han generado cambios en muchos ámbitos de nuestra vida, entre ellos en la educación. Se han gene... [04/01/05] |
|
1.472 | ||
|
Ciencias políticas Ciencias políticas. Este curso es una introducción general a la Ciencia política. Abordaremos temas que son cruciales para entender a esta ... [16/02/09] |
|
1.650 | ||
|
Docencia. Teoría y Práctica de la didáctica El curso sobre didáctica es exclusivamente para que el especialista y participantes del Postgrado en Docencia Superior de la Universidad aprendan a incursionar ... [25/03/09] |
|
843 | ||
Publicar en
del.icio.us
digg
meneame