PAUTAS PARA EL DESARROLLO DE UN PROGRAMA EN EDUCACIÓN FINANCIERA

El educador financiero será un profesional del siglo XXI, pues las mallas curriculares universitarias actuales no incluyen esta carrera, ni siquiera como asignatura dentro de un programa establecido.

Es decir, al menos de momento, la educación financiera continuará siendo una cuestión informal, guiada sobre todo por el entusiasmo de quienes se sientan comprometidos con su comunidad, y de quienes consideren que requieren información detallada para mejorar su vida financiera.

En el presente documento, breve en extensión, pero (confío), profundo en contenido, presentaré las pautas que considero esenciales para desarrollar apropiadamente un curso de educación financiera, tomando en cuenta que los grupos humanos no son masas compactas de individuos añadidos.

Existen diferencias entre los grupos, y diferencias al interior de los grupos.

Es un prerrequisito para el educador financiero conocer con qué grupo se enfrenta, y dentro de cada grupo, con qué individuos exactamente trata.

No recomendaría trabajar con grupos mayores de diez personas, incluso si se trata de familias, debido a que se debe buscar la mayor precisión posible de los requerimientos específicos de cada persona, pues no todos buscan una explicación detallada sobre el ahorro o el presupuesto, para poner dos ejemplos conocidos.

Lo que hallarán las personas interesadas en este documento son una serie de instrumentos de diagnóstico y autodiagnóstico individual, cuyos datos, en caso de ser procesados, darán una orientación más clara sobre las tendencias internas del grupo.

Al margen de los instrumentos, se añade unos cuantos artículos sobre mi experiencia en el campo de la educación financiera, una nota periodística que publiqué el año 2007 y un esbozo de perfil de tesis (plan de tesis), desarrollado en Bolivia, que no prosperó debido precisamente a la reticencia (o resistencia) de la planta docente de las universidades a aceptar un tema heterodoxo para el campo académico.

Esperando que el presente documento sea de ayuda para quienes lo lean, estoy abierto a cualquier consulta en el siguiente correo electrónico: tesisnet@hotmail.com.