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Didáctica Ayita

Autor: lucio perez cabrera
Curso:
8/10 (7 opiniones) |1223 alumnos|Fecha publicaciýn: 22/08/2007
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Capýtulo 10:

 Cognición

La DIDACTICA AYITA es una técnica de estudio que da resultados no diagnósticos, por lo que se recomienda no aplicar capítulos por separado en su salón de clases ya que esto puede causar rupturas de comunicación con sus alumnos, se recomienda usarla hasta que usted asimiló el concepto total de la idea. 
 
He conocido técnicas que dan resultados parciales aparentemente cumplen su cometido esta el sistema MONTESSORI aparentemente todos sus alumnos mantienen un buen nivel académico pero si usted les dice tengo un niño con x etiqueta inmediatamente es rechazado.

La razón es que su técnica no puede con ellos puede con niños que ahí o en otra escuela destacarían, no son la solución, he conocido otras que son expertas en memorizar las he usado aparentemente funcionan el niño repite todo lo que leyó o escuchó pero sin comprensión real tienes que hacerlo cognitar toda la información proporcionada.
Cognitar en mi forma de trabajar es asimilar el concepto total de una idea.

La cognición va acompañada de un fenómeno que no puedo demostrar físicamente por falta de medios pero se produce, este es la MIELINA, es una sustancia que cubre los conductos por donde pasa toda la información en el cerebro.

El doctor Ernesto Martínez del seguro social hace años me comentó que este fenómeno lo acelerábamos y por eso los niños tienen una capacidad de respuesta superior al promedio de niños inteligentes, ¿alguien puede medir la mielina en el cerebro? contacte por favor.

Desde luego esto es lo último que vas a querer aprender una vez que tienes éxito con DIDACTICA AYITA no te importara si sucede una cosa o no, lo importante es que vas a avanzar como nunca, la forma de hacer que un niño cognite se te entregará si demuestras dominar los capítulos anteriores.
SALUDOS LUCIO PEREZ CABRERA
FUNDADOR DIDACTICA AYITA
 
Teléfono: 26317430
Correos electrónicos: l.p.c.58@hotmail.com, lucio5801@hotmail.com

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