Sobre el curso: Desarrollo del Pensamiento en Pedagogía- 19/11/2004
Fornece dados importantes sobre pedagogia para quem queira queira assumir uma prática de ensino-aprendizagem, seja professor ou não. Defendemos esta posição porque o curso salienta conceitos, essencialmente, de natureza psicológica, que facilitam a montagem de um discurso pedagógico entre dois indivíduos: o que aprende e o que ensina ou que reaprende (pois, está novamente a assumir o que anteriormente tinha aprendido).
Obrigado.