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3. Las Enseñanzas
Los propósitos reales se encarnan y existen curricularmente en potenciales APREHENDIZAJES que deben enseñarse a los estudiantes. Una virtud de los mentefactos (este es el instrumento didáctico que utiliza la Pedagogía conceptual para aplicar las operaciones Intelectuales en los Instrumentos del conocimientos, más adelante tocaremos con profundidad este tema) es que precisan curricularmente los aprehendizajes, los QUÉ enseñar. Los Mentefactos convierten Qués de papel en Qués reales. Similar a como ayudan los planos al arquitecto, las radiografías al médico, el plan de siembra al campesino.
Aquí se centra los contenidos que se entregaran a los estudiantes durante las clases y todos los años lectivos.
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