Presentación del curso
Este curso esta diseñado para crear nuevas herramientas de aprendizaje para los estudiantes desde los 2 años hasta la Universidad promoviendo su desarrollo intelectual.
El curso está basado en estudios de Científicos como Piaget, Vygotsky; apartir de estos estudios hemos creado un nuevo Modelo Pedagógico en Colombia y Ecuador: "Modelo de Pedagogía Conceptual".
Existen grandes resultados con este desarrollo de los niños.
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Capítulo 1 - Pedagogía Cocneptual (Introducción)
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135 opiniones del curso Desarrollo del Pensamiento en Pedagogía
Valoración usuarios:
4,52/5
Niveles de pensamiento
michael (10/06/2009)
Pedadgogia Conceptual usa indistintamente NOCION y CONCEPTO, sin embarog es practicamente lo mismos, existen las mismas esencialidades para ambos tèrminos. si esto es cierto no es verdad que lo máximo en el pensamiento sea conceptualizar. Además Pedagogia Conceptual no ha operativizado los pensamientos FORMAL y PRECATEGORIAL, se disipa en ellos (he trabajado en una instituciòn que usa el modelo por mas de 10 años) Así el P.Formal no es mas que una copia de los contenidos de lògica para el bachillerato y el Pensamiento PRECATEGORIAL no es mas que Lectura precategorial no es producciòn. lo que busca el pensamiento FORMAL es permitir al estudiante instrumentalizar las proposiciones asì que el instrumento de este pensamiento es el ARGUMENTO lògico y la PRECATEGORIA viene a ser menos que un .
Hola
Geraldine (06/05/2009)
hola...apenas estoy iniciando mis estudios como futura docente...pero el curso me parece estupendo....las ideas y conceptos dados son precisos.
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