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Desarrollo infantil. Aprender a leer y escribir

Autor: Centre Londres 94
Curso:
10/10 (1 opiniýn) |1482 alumnos|Fecha publicaciýn: 19/08/2010

Capýtulo 1:

 Desarrollo infantil

El desarrollo perceptivo discriminativo en el niño exige el establecimiento previo de ciertas capacidades, pero constituye una gran herramienta en el proceso educativo del lenguaje, lectura, escritura y en el desarrollo del proceso cognitivo.

El aprendizaje de estas habilidades basado en la percepción y en la discriminación exige que previamente se haya conseguido:

a) Desarrollo de la percepción y la memoria visual

b) Orientación espacial

c) Equilibrio emocional, motivación

d) Buena comprensión lingüística, que comprenda (frases cortas y claras) y que se haga comprender

e) Disponga del suficiente vocabulario

f) Nivel de psicomotricidad adecuado:

- desarrollo del motor grueso

- desarrollo del motor fino

- organización de la lateralidad y uso adecuado del lado dominante.

- Coordinación óculomotora

- Reconocimiento corporal

- Desarrollo del esquema postural adecuado

- Equilibrio

- Ritmo

g) Desarrollo de la visión y de la audición.

h) Desarrollo de la atención, concentración y memoria.

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