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Desarrollo cognitivo del niño

Autor: Editorial McGraw-Hill
Curso:
9,50/10 (2 opiniones) |3670 alumnos|Fecha publicación: 20/08/2010

Capítulo 8:

 Desarrollo de la percepción visual (1/2)

J. Gassier5 y Delval presentan las siguientes pautas del desarrollo de la visión en los niños:

Recién nacido

Frunce los párpados cuando cambia la luz en la habitación o cuando se produce un ruido agudo. Se puede fijar en un punto luminoso, pero no ve más que una imagen bastante borrosa.

Delval señala que el recién nacido ve con mayor nitidez los objetos situados a 20 ó 25 cm. Más cerca y, sobre todo, más lejos los ve más borrosos.

Cuando fija la vista en un rostro, a veces se puede observar estrabismo, ya que no tiene buena coordinación de los músculos oculares.
Mira atentamente el rostro de la madre, pero no lo diferencia antes de los tres meses.
Si se le acerca un objeto a su cara, aparta la cabeza.
Esto indica que aprecia las distancias.

Primer mes

Mira los objetos que están en su campo visual (por ejemplo, si se hace sonar una campanita cerca de él).

Su mirada es inexpresiva. Con cuatro semanas fija su vista en un objeto que está cerca de él y lo sigue hasta 90°. Le atrae la luz y dirige su mirada hacia la zona iluminada, pero el exceso de luz o de color le excita.

Le atrae el rostro de la madre, la mira intensamente y sonríe mientras mama y cuando le habla. Según Spitz, no es el rostro de la madre lo que provoca la sonrisa, sino la forma, ya que cualquier máscara de cartón puesta de frente, no de perfil, le hace sonreír.

Dos meses

El bebé fija la mirada. Va estableciendo la convergencia binocular, es decir, logra enfocar los dos ojos hacia el mismo punto. Se acomoda a la distancia de los objetos y los puede seguir si son grandes y se desplazan cerca de él, aunque, en esta edad, el bebé prefiere mejor el movimiento de las personas que el de los objetos. Si se le echa en la cama sobre la espalda, puede seguir un objeto 180° (de un lado a otro). Logra mantener su atención por más tiempo en los colores vivos, en luces y objetos en movimiento y con contornos bien definidos.

Afirma Delval que, al explorar una cara, los niños de un mes analizan el contorno, y los de dos meses se detienen en el interior. Detienen la mirada en figuras con pautas o con dibujos, por más tiempo que en figuras lisas. El hecho de preferir mirar dentro a mirar fuera de las figuras les permite diferenciar unas caras de otras. (Véase Figura 2.3.)

Como miran los bebes las caras

Figura 2.3. a) Los bebés de un mes se fijan en los contornos de la figura, los de dos meses, en el interior, b) Los bebés prefieren mirar figuras con dibujos o pautas. (Tomada de J. Delval.)

_____

5GASSIER, J.: Manual del desarrollopsicomotor del niño, Toray-Masson,1983.

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