Sobre el curso: Déficit de atención: hiperactividad. Propuesta pedagógica- 02/04/2009
Pienso que el curso en tèrminos teòricos aborda temas interesantes, sin embargo me queda el sinsabor de cual es el papel activo que juego yo dentro del curso, no se proponen actividades por lo tanto no hay evaluaciòn. Por las anteriores razones pienso que como marco teórico es bueno, pero como CURSO le falta lo anunciado. Mi crítica es absolutamente constructiva. Mi propuesta un curso de complementaciòn que incluya actividades y evaluaciòn o autoevaluación si es necesario. Gracias NEYITA