AULA BEBES (menores de 1 año)
1) Cunas.
2) Cambiador (preferiblemente junto a un lavabo), con armario para pañales, toallitas y objetos de higiene. En las Escuelas donde pañales y toallitas están separados para cada niño/a habrá un armario clasificador con un hueco para cada uno. Se aconseja hacer el Cambiador de obra.
3) Mueble clasificador, con un hueco para cada niño, suficientemente grande para guardar una muda de ropa completa, y sus objetos personales. También en este mueble, que se aconseja sea alto y con zona de puertas, se pueden guardar juguetes, lencería y otros objetos de uso en el aula.
4) Tronas para alimentación.
5) Zona de juegos vallada, con una colchoneta blanda y que aisle del frío del suelo. Está vallado para evitar que gateando puedan acceder a zonas donde pisamos con los zapatos sucios.
6) Mesa y silla de la educadora.
7) Mueble para el microondas y alimentación, son espacio clasificador para biberones, leches de continuación y cereales.
AULAS 1 y 2 AÑOS
1) Camitas apilables. Durante la comida se dispondrán por la zona de juegos para que estén preparadas para la siesta y el resto del día se recogen y mantienen apiladas.
2) Cambiador, preferiblemente juanto a un lavabo, con espacio para pañales, toallitas y objetos de higiene. En las Escuelas donde pañales y toallitas están separados para cada niño/a habrá un armario clasificador con un hueco para cada uno.
3) Mueble clasificador, con un hueco para cada niño, suficientemente grande para guardar una muda de ropa completa, y sus objetos personales.
4) Mesas y sillas infantiles que se utilizan para trabajar y para comer. Se pueden apilar y mantener apartadas durante las horas de juegos.
5) Colchoneta para la Asamblea y actividades en las que los niños/as permanezcan sentados en el suelo.
Por las paredes se aconseja una estantería a media altura, donde no alcancen los niños/as para guardar juguetes, materiales y otros objetos de uso en el aula.
PASILLO
PERCHAS: se aconseja colocarlas en el pasillo, una percha por niño/a, separadas entre sí lo suficiente para que quepa holgadamente el abrigo y una mochila, y con espacio suficiente para colocar sobre cada percha el nombre, foto o imagen de cada niño/a.
COCINA
Cocina: vitrocerámica o cualquier otro tipo (no se utiliza horno)
Campana extractora
Congelador: no es necesario demasiado grande, se usan preferentemente alimentos frescos, no se congela mucho.
Refrigerador: como mínimo un cuerpo entero. Preferiblemente industrial con capacidad de enfriar hasta algo menos de 0º.
Microondas
Batidora de vaso (al menos 2)
Lavadora y secadora (opcional), en zona diferenciada o Lavandería
Lavavajillas (preferiblemente industrial porque sirve también para desinfectar los juguetes y la vajilla en general gracias a sus elevadas temperaturas)
Lavamanos de accionamiento no manual
Fregadero (preferiblemente con 2 senos, interesa que sea amplio)
Armarios suficientes y baldas para almacenaje (no es necesario tampoco mucho, se compra como máximo para una semana)
MATERIALES NECESARIOS EN LAS AULAS
- Ropa de cuna y cama
- Cambiador Acolchado
- Dispensario de toallitas de papel de pared (junto a cada lavabo)
- Jabón de manos (adultos, en lavabos)
- Baberos
- Caja ropa de recambio del centro
- Desinfectante para el cambiador (lejía diluida en spray)
- Toallitas bebés
- Cremas varias: Mustela, Pasta Lassa, crema de sol, crema de masajes
- Caja de guantes
- Colonia, peine y cepillo para el aseo de los niños/as
- Pañales
- Ambientador
- Diferentes cajas de almacenaje adecuadas para biberones, chupetes, juguetes...
- Botiquín: antipiréticos (Apiretal, Dalsy), termómetro, suero, gasas, tiritas
- Material de aula (según la edad y actividades desarrolladas):
* Juegos y juguetes
* Materiales de "mesa": papel, pinturas blandas, ceras, tijeras, pegamento, cartulinas, papel charol, pintura de dedos, pintura de maquillaje, rodillos, esponjas, plastilina....
* Bits de Inteligencia
* Cuentos y CDs de música de varios tipos
* Libros de Fichas
- Material de la Educadora: Archivador con fichas de los niños/as, Libro Guía de la Educadora (según edad y Editoriales), bolígrafos, lapiceros, rotuladores, marcadores permanentes (ropa, biberones...), tijeras, pegamento, archivadores...
- Radiocassette
MATERIALES (ENSERES, MENAJE) NECESARIOS EN LA COCINA
Cuencos (para purés y papillas) al menos 1 por niño/a
Platos hondos y llanos para los niños/as para la Escuela Infantil
Platos hondos y llanos un poco más grandes para la Ludoteca
Vajilla (platos, vasos y cubiertos) para los adultos
Vasos para los niños: con asas, sin asas, con "pitorro", algunos más grandes para Ludoteca
Cubiertos diferenciando cucharas de silicona para iniciar la alimentación de los bebés, cucharas y tenedores para los que ya comen "solitos" de tamaño infantil, y cucharas, tenedores y cuchillos para Ludoteca
Para la cocinera: tijeras, abridor de latas, abridor de botellas, Ollas y Cacerolas (diferentes tamaños), cazos, barreños, ensaladeras, embudo, escurridor, colador, sartén, paellera, rallador, cucharones, cazos de servir, espumadera, varilla, paletas de madera, cuchillos de cocina, tabla de cortar
Termos (al menos 1 por aula) para llevar los purés a las aulas (pueden ser de 2,5 l., de 3 o de 5 litros)
Cajas "tappers" para almacenaje
Cafetera (opcional)
Carro Limpieza
Carro transporte de comida
- Aseos Adultos: ducha, wc, lavabo, armarios y complementos, toallero de pared (obligatorio)
- Se aconseja disponer de un lavabo en cada aula, aunque no es obligatorio por ley.
- Aseos infantiles: al menos 2 wc y 2 lavabos, complementos....
Hay 3 opiniones. Opina sobre este curso.
| Cursos | Valoración | Alumnos | Vídeo | |
|---|---|---|---|---|
|
Liderazgo. Tipos de liderazgo El tipo de liderazgo que ejecuta los planes dentro de una organización, determina las metas a proponerse, que logros pueden alcanzarse, y que características tendrá su eq... [09/10/08] |
|
1.918 | ||
|
Método de estudio En este curso te ofrecemos el método más sencillo, pero a la vez más práctico de estudio-conocimiento. Nuestro curso está basado en el principio fundamental que asume que... [29/07/08] |
|
515 | ||
|
Cómo escribir un libro Muchos de nosotros, en algún momento de nuestra existencia, hemos sido asaltados por la inquietud de saber que siente una celebridad cuando es reconocida su obra.... [16/06/05] |
|
33.090 | ||
Publicar en
del.icio.us
digg
meneame