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Capýtulo 12:

 Conversaciones. Sus elementos (cuarta parte)

Presentaciones orales. Etapas de la preparación de la presentación oral:

- Conocer a la audiencia.
- Título sugerente y adecuado.
- Presentación de quien expone.
- Estructura clara de la exposición.
- Comienzo que capte la atención.
- Desarrollo ordenado.
- Precisión en el tiempo.
- Uso de apoyos visuales.
- Final recordable.

Las presentaciones orales:

- Planificación:
- Es imprescindible.
- Convencerse de la necesidad de diseñar.
- Conocer las necesidades de la audiencia y el ambiente.
- Entender a la presentación como un proceso dinámico y perfeccionable.
- Simplificar el proceso con un listado de comprobación.
- Evaluar los resultados.

Las presentaciones orales:

- Estructura:
- Una presentación bien organizada beneficia tanto al orador como a la audiencia.
- Determinación del objetivo.
- Comenzar por la conclusión.
- Determinación del enfoque.
- Componentes estructurales:
- Apertura o introducción.
- Visión previa.
- Cuerpo.
- Revisión.
- Conclusión.

Las presentaciones orales:

- Contenidos:
- La presentación tiene que ser creíble.
- Es estilo es único.
- Aprovechar los recursos para lograr impacto y variedad (figuras, anécdotas, humor).
- Buscar frases cortas.
- Evitar muletillas.
- Motivar el proceso de escucha con energía, alegría y sencillez.

Las presentaciones orales:

- El miedo escénico:
- La timidez oratoria es un estado de ánimo dominable y transitorio.
- Organizar el tema, jerarquizar las ideas.
- Respetar pero no temer al auditorio.
- Hablar siempre de lo conocido.
- No contar a la audiencia nuestro nerviosismo o tensión.
- Prepararse para afrontar los argumentos que no se esperaban.

Las presentaciones orales:

- El resultado, depende, entre otras cosas, de:
- Del grado de seguridad en uno mismo y de la autoconfianza.
- De la habilidad para comunicar oral y gestualmente.
- De la confianza y simpatía que sepa suscitar en la audiencia.
- De la retroalimentación.
- De la evaluación objetiva e imparcial.
- De la práctica, la práctica y la práctica.

 Y, como decía Danton: "de l´audace, de l´audace, et, encore, de l´audace".

NOTA: Con este capítulo hemos llegado al final del curso.

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