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Comprensión lectora

Autor: María Isabel González Albear
Curso:
9/10 (8 opiniones) |20952 alumnos|Fecha publicación: 18/09/2008
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Capítulo 5:

 Comprensión lectora. ¿Qué son las estrategias de lectura?

¿Qué entendemos por estrategia?  

- Es la habilidad para dirigir un asunto.

- Implica: destreza, pericia, práctica y experiencia.     

Las estrategias de Lectura son:   

Habilidades o medios que emplea el lector para interactuar con el texto.

Para: obtener,  utilizary evaluar la información contenida en él.    

Estrategias son los medios de los que se sirve el alumno:  

COGNITIVAS:  para la consecución de sus metas.

METACOGNITIVAS: van más allá del conocimiento y se relacionan con  el control de la comprensión realizada.  

Si partimos del hecho de que estrategias son los medios de los que se sirve el lector para la consecución de sus metas,(cognitivas) y aquellas que van más allá del conocimiento y se relaciona con  el control de la comprensión realizada( metacognitivas) , apreciaremos lo útil que resulta el conocimiento y aplicación de estas por los docentes  de cualquiera de las ramas del saber, o padres, abuelitos que deseen ayudar a los niños y/o adolescentes, para favorecer la comprensión y producción de discursos orales y escritos.

dirigir un asunto.

Existen disímiles criterios de clasificación de las estrategias; pero casi todos coinciden en señalar como válidas las que les proponemos en el siguiente capítulo.  Implica: destreza, pericia, práctica y experiencia.

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