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Comprensión lectora

Autor: María Isabel González Albear
Curso:  4,43/5 4,43/5 (7 opiniones) |4775 alumnos|Fecha publicación: 18/09/2008

Capítulo 11:

 Bibliografía

Alonso Tapia, Jesús y Mar Mateos Sanz: Entrenamiento de habilidades cognitivas. Comprensión lector: fundamentación teórica, en ¿Enseñar a pensar? Perspectivas para la educación compensatoria, CIDE-MEC, Madrid, 1987

Artola González, Teresa: La comprensión del lenguaje escrito en Revista de Psicología general y aplicada, no. 42, Ed. Pirámide, Madrid, abril, 1989.

Belmont, John B. Estrategias cognitivas y aprendizaje estratégico. El enfoque socio-instruccional, en Acción Pedagógica, Volumen No. 2, Táchira, dic. 1991

Constantino, Gustavo Daniel. La enseñanza de habilidades cognitivas básicas para la comprensión de textos en el nivel superior, en Planiuc, Volumen 11,12 No. 18, Valencia, España, 1992- 93, págs. 185- 208

D' Angelo de Sanz, Elena. Estilos cognitivos y motivación, en Punto 21, Revista de Educación, No. 42, Montevideo, Uruguay, sept, 1987, Págs. 18-22

Diego Martín, José Luis. Rincones para aprender, en Comunidad escolar, Volumen No. 13 # 488, Madrid, marzo, 1995, (K-1129)

Durand Arias, Raúl. Aprendizaje fácil, si se apoya en necesidades del alumno. En Educación, No. 48, México, D.F., nov. 94, págs. 57-72

García Madruga, J. Antonio. La comprensión y el aprendizaje a partir de textos: La enseñanza de estrategias activas, en Revista de Educación a distancia, No. 13, Madrid, junio-sept, 1995, págs. 61-74

Goodman Kenneth S.: "Los procesos de lectura" en, Nuevas perspectivas sobre los procesos de lectura y escritura, comps. Emilia Ferreiro y Margarita Gómez Palacio, Ed. Siglo XXI, México D.F., 1982

González Albear, María Isabel: La comprensión lectora: una nueva concepción, en Taller de la Palabra, Ed. Pueblo y Educación, LA Habana, 1999, págs. 63 -72 

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