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Cómo ayudar a mis hijos en inglés si no sé nada

Autor: Daniela María Pérez Feijóo
Curso:  4,58/5 4,58/5 (6 opiniones) |3668 alumnos|Fecha publicación: 20/04/2006
Capítulos del curso

Capítulo 4:

 La bruja Gramática 1

No la odie, no le escape, la gramática no la va a aprender completa, pero tampoco puede atacarlo. Identifique las estructuras que está trabajando su hijo en la clase de inglés y aquí van algunas pistas para orientarlo en sus tareas.

A.- Verbo to be y sus formas básicas: is, are, am: El verbo significa ser o estar y se usa en alguna de sus tres formas de acuerdo a la persona-sujeto de la oración.

                              I am                             Yo soy o estoy

                             You are                       Tu eres o estás

                             He is                            El es o está

                             She is                          Ella es o está

                             It is                  Eso (se refiere a cosas o animales) es o está.

                              We are                        Nosotros somos o estamos

                             You are           Ustedes son o están (es igual al you singular)

                              They are                      Ellos son o están

Para negar, se escribe el verbo to be negado: isn´t   - aren´t  - am not

Para preguntar, se antepone el verbo en la oración:

Ejemplos: Is he a teacher? Are they fathers?

Una observación importante, que también es un error frecuente: En inglés, la edad no se expresa con el verbo tener sino con el verbo ser. Uno ES los años que tiene y no TIENE los años que es. Más allá de consideraciones filosóficas, la edad SIEMPRE se expresa con el verbo to be.

Ejemplo: He is 13 years old. My mother is 40 years old. They are 15.

B.- Verbo has got / have got: Significa tener, en ingles británico. La tercera persona (he, she o it) usa la forma has got. Se niega directamente: hasn´t got / haven´t got. Las preguntas se hacen invirtiendo el lugar del have.

Ejemplos: Have you got a house? Has he got a new teacher?

C.- Modal can: Significa poder. Se utiliza para habilidades de las personas. Al lado del can, va el verbo en infinitivo. Ejemplo: He can swim (El puede nadar). Es igual en todas las personas. Para negar, se utiliza can´t o cannot. Para preguntar se antepone el can en la oración.

Ejemplo: Can she dance?

D.- There is o There are: Es el existencial, sirve para describir una escena. Significa "Hay", pero a diferencia del español, en el que el hay es único, en inglés hay un There is, cuando se presenta un objeto en singular y un There are, cuando los objetos presentados son más.

Ejemplo: There is a dog. There are three restaurants.

En el próximo capítulo verá algunas estructuras gramaticales que suelen presentar más dificultad.

Capítulo siguiente - Más de Gramática
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