Presentación del curso

Principios y problemas para la clasificación de los trastornos psiquiátricos en el niño y adolescente. La habilidad y el impulso para clasificar son aspectos de la experiencia humana. Tenemos la capacidad de observar, y formular principios generales e hipótesis. La clasificación permite usar la información para fines comunicativos, predicción, explicación e investigación.

A veces la clasificación refleja el concepto, pero no se puede convertir en una etiqueta para el paciente ni para su familia, siempre hay una explicación. Todas las construcciones humanas pueden usar, pero no abusar, de los esquemas de clasificación.

Conoce más sobre la clasificación de los trastornos psiquiátricos en niños y adolescentes gracias al autor de este curso Tomàs, J.

1 opinión del curso Clasificación de los trastornos psquiátricos en niños y adolescentes

Antonio

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Trastornos psiquiatricos

10/10

Sobre el curso: Clasificación de los trastornos psquiátricos en niños y adolescentes- 13/07/2010
Estoy de acuerdo sobre las cuestiones relacionadas con la clasificacion. Los diagnosticos generalizados hacen más dificiles las resoluciones especificas para los pacientes con trastornos psiquiatricos

  

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