*Funciones de los bibliobuses

- Prestar servicios bibliotecarios a aquellas localidades que carecen de una biblioteca pública.
- Cubrir las necesidades de aquellos lugares que han experimentado un rápido crecimiento de población (ciudades dormitorios que surgen en pocos meses, grupos de inmigrantes, etc.) y en los que no está prevista la inmediata construcción de una biblioteca.
- Detectar las verdaderas necesidades de una comunidad que pensara en la creación de un servicio bibliotecario. En una parada puede recogerse mucha información sobre el tipo de usuarios que accederían al centro, hábitos de lectura, actividades en las que pueden estar interesados, etc.
- Contribuir a la difusión de los hábitos de lectura en mucha mayor medida que muchas campañas de animación y cursos de formación de usuarios.
- Cubrir necesidades de carácter puntual que no justifica la creación de una biblioteca y que podría solucionarse con un servicio de bibliobús como en campings, piscinas o pequeñas ciudades de verano que se transforman en lugares de ocio.
- Trabajar al servicio de grupos con necesidades concretas y especiales como servir materiales con servicio en braille a personas ciegas o colectivos de inmigrantes que pasan temporadas en determinadas zonas.
- De manera excepcional pude plantearse el bibliobús como alternativa a las bibliotecas escolares que no cuenten con el suficiente material.

Una de las cosas a tener muy en cuenta es la de establecer las rutas y los horarios para las diferentes paradas, de esta organización dependerá en gran medida la calidad del servicio y la satisfacción de los usuarios.

*Normalización

En España, lo más parecido a unos estándares es el proyecto de bibliobús que la Dirección General de Archivos y Bibliotecas editó en donde se especifican las condiciones necesarias que ha de reunir un bibliobús. Será en 1983 cuando la IFLA (Federación Internacional de Asociaciones Bibliotecarias) publica un primer bosquejo de pautas sobre bibliobuses. En ellas se recogen los aspectos físicos, composición de la colección y necesidad de aplicar nuevas tecnologías. En 1991 la IFLA redacta unas líneas sobre bibliotecas móviles. En ellos se hace referencia a los siguientes puntos:

- La necesidad de contar en un sistema de bibliotecas públicas con bibliobuses como parte integrante e imprescindible del mismo.
- Los servicios prestados por los bibliobuses dependerán de las características de la población a la que se vaya a atender. El más común es el que se apoya en una biblioteca central y bibliotecas-sucursales que sirven a una población rural y al extrarradio urbano; siendo conveniente analizar si es más rentable un servicio de bibliobús o establecer bibliotecas-sucursales estables.
- La existencia de un servicio de bibliobús puede depender de factores geográficos, políticos o económicos:

º Entre los factores geográficos, hay que tener en cuenta si las zonas donde debe acudir el bibliobús están más o menos dispersas; las características geográficas, zona donde se prestará el servicio, condiciones climáticas, etc.
º Entre los económicos habría que realizar un estudio de costos por servicio, estableciendo los posibles usuarios, gastos generados y concluir sobre la utilización de una biblioteca móvil o crear una biblioteca fija.
º Entre los factores políticos, habría que llegar a acuerdos para el establecimiento de este servicio o la creación de bibliotecas fijas.

º La programación del itinerario debe adecuarse a las circunstancias. Se ha de analizar distancias y frecuencias de esos itinerarios.
º El personal ha de ser parte integrante de la estructura bibliotecaria, que se han de ir rotando.
º Las colecciones se deben analizar y evaluar previamente antes de formarlas: cuales son los objetivos que han de cumplir y a que tipo de gente van destinadas. Estas, además, han de ser totalmente flexibles. Se deberá incluir material audiovisual siempre que sea posible.
º La biblioteca móvil ha de ser continuamente promocionada con colores llamativos y las palabras "Biblioteca móvil" claramente visible junto al nombre de la biblioteca.