Situaciones de aprendizajes

Ø Utilización de situaciones de aprendizaje integrales, significativas y contextualizadas

Trabajar por un proceso de aprendizaje eficiente de los saberes integradores de las competencias, implica exponer al estudiante ante situaciones que exijan una actividad de exploración, de búsqueda de alternativas diversas, de interpretación y reflexión sobre formas y conductas de realización de actividades personales y grupales.

La intervención debe promover la socialización de ideas y valoración flexible de propuestas a soluciones con sentido personal y profesional. El diálogo e intercambio social permite aprender y sistematizar estrategias y herramientas integrales aplicables a situaciones y problemas profesionales. De esta forma se puede dar respuesta a necesidades y expectativas de los contextos relativos a la profesión, en la misma medida que se facilita el desarrollo de las relaciones que connotan a la competencia como cualidad.

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