Capítulo 1:

 ¿Qué es un texto? Cohesión por refencia o sustitución

La palabra texto comparte la familia de palabras con la palabra “textil”, está relacionada con la idea de tejido. Podemos decir que un texto es un “tejido de palabras”.

En una tela cada hilo se entrelaza con los demás y forma una unidad. El hilo que comienza en un extremo hace un recorrido en relación con los otros, se entrelaza, aparece en otro lugar, forma figuras, genera una prenda nueva.

Entonces, un texto no es sólo un conjunto de palabras sueltas, las palabras deben estar “entretejidas” formando oraciones. A su vez, las oraciones deben también conectarse entre sí mediante ciertos procedimientos: a esto llamamos cohesión. Dicho en palabras no técnicas, la cohesión es la trama que conecta las palabras entre sí para que formen un texto.

Como dijimos, un conjunto de oraciones o frases no necesariamente forman un texto. Para que un grupo de oraciones conformen un texto deben estar “entretejidas” mediante una variedad de procedimientos que reciben el nombre de cohesión.

Hablar sobre la cohesión puede ser muy interesante, pero ameritaría un extenso curso por sí mismo, así que vamos a ofrecer aquí un panorama general del tema y vamos a presentar los procedimientos cohesivos más frecuentes.

Hay dos tipos de procedimientos para que un texto tenga cohesión:

1)    Referencia

            a) gramatical

            b) semántica

2)    Conexión, mediante:

            a) conectores

            b) marcadores

1)     Referencia: un elemento se refiere a otro sustituyéndolo, ya sea  

a) gramatical o

b) semánticamente.

a) La sustitución gramatical se da especialmente mediante pronombres. Los pronombres se usan muchas veces para no repetir.

Por ejemplo:

‘Juan vino temprano y María llegó después. Él traía la comida, ella se encargó de preparar a los niños.’

Lo que hace que estas dos oraciones constituyan un texto y no sólo dos oraciones aisladas, es la referencia a través de los pronombres: Él es Juan; ella es María.

• Cuando la referencia conecta con un elemento que fue expresado antes se llama anáfora (como en el ejemplo anterior).
• Cuando se refiere a un elemento que viene después, se llama catáfora.

Por ejemplo:

‘Lo suponía: fue con las manos vacías’

El pronombre Lo se refiere al hecho de que alguien fue a algún lugar sin llevar nada.

• Otra forma especial de sustitución es la elipsis. Decimos especial, porque en la elipsis la sustitución es por nada, es decir, damos por entendido algo y no lo decimos.

Ejemplo:

‘La semana pasada leí tu último libro. Juan también, y le gustó mucho’

En este ejemplo, la segunda oración no se entiende sin la primera: el elemento elidido –no dicho- es ‘lo leyó’ (Juan también lo leyó, …).

b) La sustitución semántica o léxica

El reemplazo se realiza por un lexema que comparte al menos parte del significado (por eso semántica) de la primera.

Ejemplo:

La señora le pidió a Leonor que le trajera un calmante, La enfermera lo hizo inmediatamente.

Hay diferentes tipos: de sustituciones léxicas:

• Sinónimos:Las dos palabras comparten el significado:

Ej.: ‘No quería usar la palabra robar, porque ese término es ofensivo’

• Hiperónimos: La segunda palabra tiene un sentido más amplio, que comprende a la primera:

Ej.: ‘Quiere tener un gato, todos los felinos le fascinan’

• Sustitución de nombre común por nombre propio.

Ej.: ‘No se puede cazar en esta ciudad; Valdés es una reserva natural’

• Sustitución de nombre propio por nombre común .

Ejj.: ‘Me gusta vivir en Buenos Aires. Es una hermosa ciudad’

• Sustitución por una explicación, ampliación o definición

Ej.: ‘Voy a comprar una aspiradora portátil. Estas máquinas que sirven para agilizar la limpieza son sumamente útiles.’

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