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Análisis grafológico en niños y adolescentes

Autor: silvina mariana arce
Curso: 5/5 5/5 (19 opiniones) |7406 alumnos|Fecha publicación: 29/05/2008

Capítulo 16:

 Grafismos infantiles (parte 3)

FORMA

1. CLARA, LEGIBLE, REGULAR Y LENTA

Veracidad. Sencillez. Orden. Prolijidad. Aplicación. Esfuerzo sostenido. Perseverancia y disciplina.

2. REDONDEADA

Euforia. Optimismo. Sociabilidad.
(Expansión en la zona inferior) glotonería.

3. AMPULOSA ZONA INFERIOR, DEPROPORCIONES

Medio familiar vulgar. Desequilibrio latente en los instintos. Amoral.

4. ARMÓNICO, REDONDEADO

Disciplina. Aplicación. Perseverancia. Prolijidad. Debe ser estimulado en clase.

5. MAYÚSCULAS EXGERADAMENTE GRANDES

Su ideal reside en ocupar un lugar importante muy por encima de sus semejantes. Necesita ser encausada por una conducta sencilla y moderada.

6. TORSIONES EN LAS HAMPAS

Púberes con trastornos glandulares propios de la edad.

7. GUIRNALDA

Natural y espontáneo. Necesidad de conciliación y medición.

8. ARCADA

Reserva. Falta de franqueza.

9. UNEN ENTRE SI PALABRAS

Buena disposición para trabajos escolares. Esfuerzo sostenido y rapidez para asimilar.

10. ANORMALMENTE LIGADA

Razonamiento lógico y buena disposición para matemáticas.

11. INTERRUMPIDA

Fatiga. Deseo de ser mas preciso. Distracción. Vacilación. Inhibición. Olvido, etc. Torpeza. Incapacidad

12. CONTÍNUA

Esfuerzo incansable y constante.

13. FRAGMENTADA

Falta de concentración

14. LETRAS DEFORMADAS, DEBIL Y CON RETOQUES

Hipersensibilidad nerviosa. Susceptibilidad enfermiza. Humor variable. Autoritario. Sentimientos de inferioridad.

15. SOLDADURAS

Agotamiento. Inhibición

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