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Capýtulo 15:

 Economía. Educación financiera

Cómo lograr la educación financiera

Comprendidos todos los conceptos anteriores, ahora, antes que preguntarse, en general, cómo lograr la educación financiera, lo más importante es que usted se pregunte qué es lo que usted puede hacer personal y familiarmente para lograrla, y esto porque indudablemente, lo que pueda lograr en tal aspecto, es básicamente una responsabilidad suya y probablemente también de los suyos, sus padres y familia total, mientras usted se convierte en una persona autónoma que pueda generar mediante el trabajo, el microempresarialismo o alguna otra forma, sus propios recursos económicos y financieros.

Fuera de estos medios, que le permitirán un aprendizaje en la práctica, es decir, en la acción y en la vida, usted tiene la oportunidad de aprender lo básico o dar los primeros pasos con este curso, quedándole como una tarea posterior de todos los días primero, seguir afianzándose en el estudio de los temas antes implicados investigando libros, documentos, informativos de las instituciones financieras, Internet y todos los demás medios que le faciliten información y conocimientos sobre la economía y las finanzas personales y familiares. Pero, de todo esto, lo más importante es el manejo personal que haga de su propia economía y finanzas, hasta ahora de pronto dependiente aún por ser  “hijo o hija de familia”, pero sea esta situación o la de ser adulto autónomo ya, usted puede irse preparando con el estudio y a partir de él y cualquiera sea su circunstancia racional, laboral, legal y ética, empezar a construir su autonomía para manejarse económica y financieramente en la vida, como persona, como miembro de su familia y como ciudadano de su país.

Un ejercicio de cierre o conclusión del estudio de este primer capítulo, es que usted trate de identificar, ahora: Qué tanta educación o quizás intuición financiera tiene. Para ello, responda sinceramente cada una de las siguientes preguntas, escribiendo una X en la columna de o No, al frente de cada una de ellas, según sea el caso:

  No.                               PreguntasSi         No
    1Cuando tengo dinero encima, sin importar la cantidad, siento necesidad de gastarlo rápidamente.  
    2

Prefiero tomar agua en casa y mejor ahorrar lo que

podría destinar a comprar aguas gaseosas

  
    3

Soy ordenado en comer a horas y no estoy comprando

confites u otros comestibles livianos en horas intermedias.

  
    4

Nunca me baño con agua fría y siempre utilizo el agua

bien caliente

  
    5Cuando veo luces en casa que no están siendo utilizadas, inmediatamente las apago.  
    6

Dejo el televisor encendido cuando no lo estoy viendo

o me ocupo en otros quehaceres.

  
    7

Cuando me jabono al bañarme no dejo la ducha

abierta y que el agua caiga inútilmente.

  
    8Cuando tengo que comprar un producto para mi o para mi familia que tiene un costo significativo, siempre averiguo en donde puedo conseguirlo a mejor precio.  
    9Siempre me preocupo por obtener mis zapatos o mi ropa de marca.  
    10Me gustaría tener ya mis propios ingresos antes que depender de la mesada que me dan mis padres.  
    11En el futuro quisiera tener dinero suficiente para todos mis gastos para no tener que trabajar.  
    12Es frecuente que al llegar a casa pase un rato largo hablando con mis amigos y amigas por teléfono, sin preocuparme del costo.  
    13Suelo ayudar en mi casa con algunas actividades que de no hacerla nosotros (lavar el coche, arreglar el jardín, pintar las paredes etc.), se tendría que pagar por ellas.  
    14Prefiero comida chatarra (Hamburguesas, perros, calientes  etc.) a cualquier otro tipo de alimentación.  
15En el momento tengo una cuenta de ahorros.  

Después de respondidas las preguntas, analícelas e identifique cuáles corresponden a tener una educación financiera y cuáles no.

Si considera que su educación financiera es regular o mala, siga su criterio y defina qué cree que puede hacer para mejorarla.

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