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Adecuaciones curriculares

• 0. Presentación

• 1. ¿Cómo desarrollamos un centro educativo que cubra las necesidades de todos sus usuarios o alumnos?

• 2. ¿Qué elementos crean un centro educativo efectivo para todos?

• 3. La institución

• 4. El docente

• 5. El aula

• 6. Tip`s para favorecer el aprendizaje dentro del aula. Variables.

• 7. Variables del trabajo

• 8. Variables del contexto

• 9. Las categorías de regulación

• 10. Adecuaciones curriculares.

• 11. Adecuaciones curriculares de acceso.

• 12. ¿Como realizo una adecuación curricular?

• 13. Adecuaciones curriculares de acceso

• 14. Adecuaciones curriculares significativas

• 15. Bibliografía

• 16. Anexo 1

• 17. Anexo 2

• 18. Anexo 3

Presentación del curso

Este curso es realizado con la intención de poder brindarle a usted, mi querido lector interesado en el desarrollo de las personas con discapacidad en el área educativa, herramientas prácticas, simples y reales de aplicación tanto en el salón de clase como fuera del mismo.

Los capítulos contienen principios, guías y ejemplos de muchas de las adaptaciones de baja tecnología, así como, recopilaciones de las adecuaciones curriculares que se han creado con el fin de mejorar el acceso al proceso educativo de mis usuarios.

Es mi deseo mas profundo que este documento sea un valioso recurso para interesados el desarrollo educativo las personas con necesidades y capacidades especiales.

Empieza el curso: Capítulo 1 - ¿Cómo desarrollamos un centro educativo que cubra las necesidades de todos sus usuarios o alumnos?

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