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El curso enseña las principales características que debe tener el estilo de redacción académica, describe los tiempos verbales, el manejo correcto del tiempo presente, los atributos de textos, ortografía básica, entre otros. Emplea ejemplos que facilitan la comprensión.

El tiempo verbal

Los métodos y técnicas en la denuncia y el plan: predominantemente el tiempo futuro

Los métodos y técnicas en la Tesis: predominantemente el tiempo pasado.

El manejo del tiempo presente

El sujeto gramatical o voz del autor

Sujeto personal/impersonal (1ª, 2ª o 3ª personas).

Coherencia del sujeto gramatical a lo largo de la exposición.

Evitar la primera persona (voz personal).

Atributos de texto

a) Cursiva: Aplicación en xenismos, citas textuales, títulos de libros en pie de página y otros casos. Aplicación en casos de citas textuales que tienen dentro palabras en cursiva.

b) Negrita: Uso en títulos y subtítulos. Evitar su uso en otros casos.

c) Subrayado: Uso para resaltar fragmentos de texto en citas textuales, pero aclarando luego que el subrayado “es nuestro”.

En todos los casos se debe evitar el uso excesivo de estos atributos de texto.

Los números

a) Enteros: Escritura de años, fechas, horas.

b) Decimales: El uso del punto y la coma para separar miles y décimos. La separación periodística de miles utilizando un espacio. Valores relativos y valores absolutos.

c) Romanos: Cuándo utilizarlos (siglos, capítulos, identificación de reyes y papas, entre otros casos).

Ortografía básica

a) Acentuación: Vocales abiertas-cerradas. Formación del diptongo. Los 14 casos del diptongo. Sílabas tónicas y átonas. Acento fonético y acento ortográfico. Palabras graves, agudas y esdrújulas. Algunos monosílabos.

b) Puntuación: Signos de puntuación más usuales: el punto, la coma, la diéresis, el guión, las comillas, los paréntesis, los corchetes, los dos puntos, el punto guión.

c) Uso de consonantes: Dudas más frecuentes: s/c/z; v/b; j/g; n/m.

Pautas sobre los títulos y subtítulos

No hay primera sin segunda, ni hay A sin B

Incorrecto: 4.2.1, sin que haya 4.2.2.

Incorrecto: inciso a) sin colocar después inciso b).

Los títulos de capítulos generalmente van en MAYÚSCULA SOSTENIDA o en bloque.

Los títulos de subtítulos pueden ir con Mayúscula Inicial. Este punto, como el anterior, normalmente está reglamentado por la universidad.

Evitar el uso del punto aparte y dos puntos al final de los títulos y subtítulos.

INCORRECTO: 2.1 Tipos de transporte:

CORRECTO: 2.1 Tipos de transporte

En todos los títulos debe evitarse el uso de verbos conjugados. INCORRECTO: 2.2 El transporte evoluciona entre 1980 y 2010. CORRECTO: 2.2 Evolución del transporte entre 1980 y 2010.

Optar por los títulos y subtítulos automáticos para generar el índice o contenido automático (Word)

Notas importantes sobre los años

A falta de una regla clara de la RAE respecto a la década y el decenio, se proponen las siguientes distinciones:

1) Una década son diez años correlativos a partir del año 1 y que terminan en 0. Así, la primera década del presente siglo va del año 2001 al 2010, y la última del siglo pasado iba del año 1991 al 2000.

2) Un decenio indica un conjunto de diez años, independientemente de la década a la que pertenezcan los subgrupos. Así, se puede hablar del decenio 1996-2005 sin ningún problema.

Un bienio son dos años correlativos; un trienio, tres; cuatrienio, cuatro; quinquenio, cinco; sexenio, seis; septenio, siete, y así sucesivamente. La palabra que se aplicaría independientemente a cualquier número de años sería “período” seguido por los años respectivos. Ejemplo: “el período 1997-2009 se caracterizó por…”

Aclaración importante de sentido: el período 2001-2005 son cinco años; el período 2000-2005 son seis años, y el período 2006-2010 también son cinco años.

Evitar la contracción “del” antes de un año del nuevo siglo. Nunca se escribió “en octubre del 1990”, y así tampoco debemos escribir “en octubre del 2010”, sino “en octubre de 2010”, aunque la prensa diga lo contrario.


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