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Técnicas e instrumentos de la acción tutorial. Jamás he tenido problemas en este aspecto e. Los participantes sacaran copias del cuestionario para que lo... [11/05/05] |
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Principios básicos de evaluación
. Idealmente, las estrategias de evaluación, conocidas e implementadas hasta hoy día... [06/04/06] |
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Evaluación y diagnóstico a estas familias De la familia en su labor educativa. La evaluación de las familias requiere sistematicidad, no... [18/03/10] |
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Registros de observación, planificación de actividades y evaluación . Las técnicas e instrumentos a utilizar para evaluar en... [24/07/09] |
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Análisis de los elementos curriculares en la adecuación curricular (2/2) Adecuaciones en la Evaluación. Si la adecuación en la evaluación es no significativa. ... [04/06/09] |
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El PEI dentro del Planeamiento estratégico *Un conjunto utópico de ilusiones profesionales *un documento elaborado por el directivo *Una cosa acabada e... [04/08/06] |
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Posición de Neagley y Evans con relación a las características anteriores - I Para la evaluación del rendimiento estudiantil, del personal y la evaluación institucional de... [04/01/05] |
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Funciones de la Supervisión Escolar , control y unificación de recursos tanto humanos como materiales, durante el cual, los organiza formal e... [05/05/11] |
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Investigación de la infancia y adolescencia. Diagnóstico . En segundo lugar, las indicaciones clínicas y la técnica a emplear. Por fin, la evaluación a... [02/11/10] |
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Psicología aplicada al trabajo: primeros pasos de la Escuela de Madrid Rodrigo (1891-1982), educadora que había ampliado su formación en el Instituto Juan Jacobo Rousseau de Ginebra, con... [18/03/10] |
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La función tutorial y el sistema de tutoría. Que las competencias que deberá tener un buen tutor pasan por: - Conocer la psicología infantil de los púberes y adolescentes. -... [11/05/05] |
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Tutoría: programa de acompañamiento escolar (2/2) Con el programa. - Facilitar los instrumentos para la valoración de los resultados del programa. ... [28/07/10] |
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Centro psiquiátrico. Piscoterapia (3/3) Coyuntural o a la moda/alarma social (p.e. TCA). Estos objetivos gestores tienen fundamentaciones de diversa índole,... [30/08/10] |
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Profesor-alumno. Matriz de competencias instrumentos o técnicas que involucren a todos los actores de su acción... [01/09/10] |
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Psicología aplicada (trabajo/orientación profesional) en España. Conclusiones De la psicología en España , Madrid, Pirámide. Carpintero, H. y García, E. (2002). «La tesis doctoral (1875) de... [18/03/10] |
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El perfil de la investigación Y evaluación de proyectos de desarrollo local . Editado por FNDR-IULA CELCADEL-INIDEM. s.l.e. ... [02/10/09] |
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Lenguaje oral: retraso simple instrumentos y procedimientos de evaluación no son excluyentes entre sí, sino complementarios,... [26/02/09] |
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La carrera de artes en Santa Cruz Bolivia. Conclusiones y recomendaciones Con las estrategias de enseñanza-aprendizaje y evaluación, la digitalización curricular y en los procesos de gestión... [18/07/11] |
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Competencias del profesor y del alumno (2/3) Que incluyan actividades significativas e innovadoras y que impliquen el uso de los diferentes medios, teniendo en... [01/09/10] |
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Papel de la familia en el proceso de estimulación temprana Peso para la edad gestacional, sufrimiento perinatal e hipoxia. - un tercer grupo de niños con riesgo establecido... [19/04/10] |
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