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Observacion de las conductas de entrada Las personas aprendemos a ser violentos o no violentos. A reprimir nuestras conductas. La violencia es un acto aprendido. Se insiste mucho sobre la importancia... [21/07/05]			2.286
La violencia escolar como una definicion Las personas aprendemos a ser violentos o no violentos. A reprimir nuestras conductas. La violencia es un acto aprendido. Se insiste mucho sobre la importancia... [21/07/05]			2.286
escuela de las Formas. El Entorno externo e interno Este curso mira hacia la divulgación del Feng Shui y está concebido en un lenguaje simple para que cualquier persona pueda beneficiarse con el mismo. A través... [28/01/05]			48.001
CONCLUSIÓN En el desarrollo del presente trabajo, intentaremos realizar una mirada analítica al problema del fracaso escolar en la República Argentina desde la perspectiva de los... [03/12/04]			3.738
CON RESPECTO A LA escuela: LA EDUCACIÓN Y EL CAMINO RECORRIDO En el desarrollo del presente trabajo, intentaremos realizar una mirada analítica al problema del fracaso escolar en la República Argentina desde la perspectiva de los... [03/12/04]			3.738
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Auto-Conciencia Infantil Gnosis: es el conocimiento de una sabiduría trascendental y transformativa que enseña a la humanidad a ver, a oír y palpar, todas las cosas que hasta el momento se... [30/08/04]			16.566
Crear una escuela de artes marciales (2/2) Las artes marciales: Karate, Judo, Taekwondo, Sumo, Kick boxing, Ju Jistsu y un largo etcétera. En este curso tocaremos un sin fin de temas... [14/08/09]			1.078
Karate. Método de la escuela Shan Ryu. Árbitro de artes marciales Las artes marciales: Karate, Judo, Taekwondo, Sumo, Kick boxing, Ju Jistsu y un largo etcétera. En este curso tocaremos un sin fin de temas... [14/08/09]			1.078
Responsabilidad en la formación de los valores La educación de los adolescentes (sus valores, principios, problemas) se trata en este curso. Veremos el rol de la familia y de la sociedad en... [12/08/09]			775
escuela de las matemáticas. Conclusión escuela matemática, cuantitativa, o de investigación de operaciones. Conocida así, con diversas denominaciones, esta escuela trata de... [03/06/09]			3.302
Ventajas de estudiar por e-learning E-learning hace referencia a una propuesta de formación principalmente a través de internet, haciendo uso de los servicios y herramientas que esta... [05/02/09]			1.737
Recursos humanos y relaciones humanas. escuelas En este curso de empresa y gestión de recursos humanos aprenderás que el factor más importante de una empresa es el personal. Sin ellos no es posible el funcionamiento... [16/09/08]			4.372
Seguridad e higiene en las meriendas escolares Cuando comienzan las clases, comienza la incertidumbre en cuanto a la alimentación adecuada para nuestros niños, ¿cómo preparar una... [08/08/07]			12.707
Era Meiji: La Modernización a través de la salida del Sakoku (aislamiento forzoso) Japón es un país de Asia constituido por un archipiélago ubicado entre el Océano Pacífico y el Mar del Japón, al este de la península de Corea. Conocido como La Tierra... [13/07/07]			638
Organigrama Funcional - Junta Parroquial La humanidad experimenta un cambio de época, no una época de cambios. Transformaciones veloces, cualitativas y simultáneas en las relaciones de producción, relaciones... [24/11/06]			1.689
Introducción Este curso ofrece un conjunto de pautas y lineamientos para el diseño de ambientes que promuevan el aprendizaje asignificativo. [06/04/06]			1.961
La pena La pena es la primera y principal consecuencia jurídica del delito directa del principio de legalidad, de ahí su importancia en el entendido que se trata de una... [15/12/05]			1.009
El sistema de escuelas deportivas El objeto del curso está fundamentado en el conjunto de interrelaciones que se establecen entre las personas en el proceso directivo de una escuela Deportiva, el que se... [20/06/05]			1.208
"Qué es y para qué sirve? Esta organizaciones son muy necesarias para el adecuado desarrollo de las escuelas. En ellas, los padres se manifiestan y pueden conocer así las problemáticas del... [24/03/05]			1.497

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