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(Venezuela)

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En la actualidad me dedico a la Formulación y Elaboración de Proyectos de Investigación de Educación Secundaria, trabajos de Pre y Post grado en Educación Secundaria y Superior, y Proyectos Comunitarios; además de Informes de Pasantías y Trabajos Monográficos.

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Cultura y humanidades Elaboración de los proyectos de investigación
En el nivel de educación media diversificada y profesional (EMDP), y educación superior (tanto en el Pre-Grado como en el Post-Grado),... [09/11/07]
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Opiniones sobre sus cursos (11)


Sobre el curso: Elaboración de los proyectos de investigación- 26/02/2016
Clarito y raspao como decimos en Venezuela... Saludos y muchas gracias por este material.
Lo mejor
La sencillez de la explicación.
Lo que no me ha gustado
Nada.
  

Sobre el curso: Elaboración de los proyectos de investigación- 18/11/2011
En mi opinión esta contribución que haces me parece clara y concisa, creo que cuenta con las herramientas básicas sin embargo no pude resolver mi pregunta y es si cuando planteo una hipotiposis debo contestarla o simplemente plantearla; de todas formas sigo creyendo que es de gran ayuda para apoyar las ideas de los nuevos investigadores. Muchas Gracias fue de excelentemente apoyo para mi trabajo.y si me puedes ayudar con mi inquietud se lo agradezco.

Cordialmente.

Juana Salcedo
Socióloga.

Re: Hipótesis

03/11/2012
Hola disculpa lo tarde de la respuesta.

Una hipótesis al plantearla, debes procurar que en el contexto de la investigación puedas llegar a comprobarla o rechazarla, y eso se puede lograr al observar la problemática y al obtener los datos que suministran los informantes. Puedes plantear la siguiente hipótesis: El uso de los celulares al conducir un auto, incide en el aumento de los accidentes automovilísticos. ¡Hay como una pregunta verdad? Pues, sería ideal que con la bibliografía consultada, con los datos que aportan los informantes y con la observación directa o indirecta del fenómeno, puedas llegar a contestarla, se trata de llegar luego, a hallazgos y conclusiones.

Saludos...
  

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